龙岩学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

龙岩学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

龙岩学院

龙岩学院（LongyanUniversity），是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，由福建省人民政府主管，坐落于福建省龙岩市。学校以“厚于德、敏于学”为校训，是一所以应用型人才培养为导向，涵盖文、理、工、经、管、农、教、艺等多学科协调发展的综合性大学，在服务龙岩及闽西地区经济社会发展、红色文化传承、生态保护等方面具有鲜明的地域特色和区域影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1958年创建的龙岩师范专科学校；2001年，与龙岩工业学校、龙岩师范学校合并组建龙岩学院（专科）；2004年，经教育部批准，升格为龙岩学院，成为闽西地区第一所全日制普通本科院校；2012年，通过教育部本科教学工作合格评估；2018年，通过教育部本科教学工作审核评估；2021年，入选福建省示范性应用型本科高校建设单位，形成了“立足闽西、服务区域、产教融合、特色发展”的办学特色，成为闽西地区人才培养、科学研究和社会服务的重要基地。

办学规模

截至2024年，龙岩学院占地面积约1300亩，校舍建筑面积40万平方米，全日制在校生1.3万余人，其中本科生1.2万余人，硕士研究生（联合培养）500余人。学校设有14个二级学院，开设52个本科专业，涵盖8个学科门类，构建了以矿业工程、植物保护、机械工程、汉语言文学为特色，多学科协调发展的学科专业体系，重点对接龙岩有色金属、机械制造、生态农业、红色旅游等支柱产业。

学校坚持“以学生为中心、以应用为导向”的教育理念，构建了“理论学习+实践实训+社会服务”的人才培养体系，注重培养学生的实践能力和创新精神。建有国家级一流本科专业建设点3个、省级一流本科专业建设点12个，国家级特色专业1个、省级特色专业6个，省级实验教学示范中心7个。拥有2个国家级大学生校外实践教育基地，与地方企业、科研院所共建实习实训基地200余个，为学生提供了贴近行业实际的实践平台。

学科建设

龙岩学院在学科建设上立足地域优势，形成了一批具有鲜明特色的优势学科。矿业工程、植物保护、机械工程等学科是福建省重点学科，其中矿业工程学科依托龙岩丰富的有色金属资源，在矿产资源开发与利用、矿山安全技术等领域具有较强影响力，入选福建省应用型学科建设项目。

植物保护学科结合闽西生态农业发展需求，在特色作物病虫害防治、绿色农业技术等方向成果显著，与当地农业部门、合作社建立了深度合作关系，为龙岩生态农业发展提供了技术支持。此外，马克思主义理论学科聚焦红色文化研究，在古田会议精神、客家文化传承等领域成果丰硕，成为闽西红色文化研究的重要阵地。

师资力量

学校拥有一支结构合理、实践经验丰富的师资队伍，现有教职工1000余人，其中专任教师800余人。教师队伍中，有省级教学名师5人、省级教坛新秀7人、省级学术和技术带头人及后备人选10人，享受国务院政府特殊津贴专家4人。高级职称教师占比超过38%，“双师型”教师（具备教师职称和行业执业资格）占比达60%以上，许多教师拥有企业工作或项目研发经验，近五年获省级教学成果奖8项。此外，聘请了100余名行业专家、企业高管担任兼职教师或实践导师，参与实践教学和技术指导。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦红色文化传承、生态环境保护、区域产业升级等领域，在古田会议精神研究、特色植物资源开发、矿山机械研发等方面成果显著。建有省级重点实验室2个（福建省龙岩绿色矿山工程技术研究中心、福建省特色作物病虫害绿色防控重点实验室）、省级人文社会科学研究基地2