闽南理工学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

闽南理工学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

闽南理工学院百科简介

闽南理工学院（MinnanUniversityofTechnology），简称“闽南理工”（MUT），坐落于福建省泉州市石狮市，是福建省教育厅主管的全日制民办普通本科高校，以工学为主体，经、管、文、艺等多学科协调发展，在机械制造、电子信息、建筑工程、电子商务等领域具有鲜明特色，是闽南地区重要的应用型技术技能人才培养基地。

学校的前身可追溯至1998年创建的石狮长兴工业学校，历经闽南理工职业学院等发展阶段；2011年，经教育部批准升格为本科院校，定名闽南理工学院，实现了从专科到本科的跨越。2018年，学校获批为福建省硕士学位授予培育单位，开启了更高层次办学的新篇章。办学二十余年来，学校始终依托泉州及闽南地区的产业优势，形成了“根植产业、产教融合、应用为本、特色发展”的办学特色，累计培养各类技术技能人才超10万人。

截至2024年5月学校官网数据，闽南理工学院拥有蚶江、宝盖两个校区，总占地面积约1100亩，建筑面积约50万平方米。学校设有12个二级学院，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学等5个学科门类，开设48个本科专业；拥有省级重点学科3个（机械工程、电气工程、光学工程），省级应用型学科4个，形成了以工科为核心、多学科协调发展的学科体系。在学科建设方面，机械设计制造及其自动化、电子信息工程为国家级一流本科专业建设点，土木工程、国际经济与贸易为省级一流本科专业建设点，其中智能制造相关专业群与泉州纺织服装、建材家居等产业深度对接，形成了鲜明的产业特色；拥有省级特色专业6个，构建了与闽南地区先进制造业、现代服务业需求高度适配的专业集群。

学校师资力量持续增强，现有教职工1200余人，其中专任教师900余人，具有高级职称教师占比超45%，拥有福建省“百人计划”“闽江学者”“教学名师”等省级人才60余人。“双师型”教师占比达60%以上，聘请了150余名企业技术骨干、行业专家担任产业教授或实践导师，形成了一支兼具理论教学与产业实践经验的师资队伍。在人才培养方面，学校秉持“明德、博学、精工、致用”的校训，推行“工学结合、岗课赛证融通”的培养模式，注重学生实践操作能力和创新精神的培育。学校拥有国家级一流本科专业建设点4个，省级一流本科专业建设点12个，建有省级实验教学示范中心5个（机械工程实验教学中心、电工电子实验教学中心等），与石狮市高新技术产业开发区、富贵鸟集团、卡宾服饰等200余家企业共建实习实训基地和现代产业学院。截至2023年，全日制在校生超1.8万人，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，为闽南地区产业发展输送了大量应用型人才。

科研与社会服务聚焦产业需求，学校拥有省级科研平台10个，包括福建省模具工程技术研究中心、福建省物联网应用技术重点实验室、闽南理工学院产业经济研究院等，重点围绕智能制造技术、电子信息应用、区域产业升级、中小企业发展等领域开展研究。2023年，学校科研经费超4亿元，承担国家级科研项目25项，发表SCI/EI论文700余篇，授权发明专利180余件，获得省部级科研奖励12项。学校积极参与泉州“制造强市”“数字泉州”建设，为地方企业提供技术服务、产品研发支持年均超200项，在模具设计与制造、智能装备研发等方面成果显著，有力推动了区域产业转型升级。

国际交流合作稳步拓展，学校与20多个国家和地区的50余所高校建立友好合作关系，开设中外合作办学项目4个，与海外高校联合培养应