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有关师德师风建设总结

有关师德师风建设总结篇1

系成立于x年，当时的师资只有xx人，随着学校的跨越式进展，在校生规模不断扩大，我系的老师队伍达71人，担当全校同学的计算机基础课、我系两个专业的专业课程和各类二级学院的课程，老师的教学任务相当繁重，然而新老师的师资培训、老老师的进修提高都没有完全到位，另外学校跨越式进展目标也对老师提出了更高的要求，师德师风建设心得体会。因此，目前学校进一步加强师德师风建设，提出立师德、正师风、强师能目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教同学涯，我深有体会：做个好老师并非易事。

好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速进展的信息社会，信息技术的核心技术是计算机技术和网络通信技术。作为计算机专业的老师要想传道、授业、解惑，必需不断学习计算机新技术，改革教学内容，通过自身的教学实践，给同学传授新学问，丰富同学的学问储备，培育同学运用学问解决实际问题的力量，心得体会《师德师风建设心得体会》与此同时，老师要有崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶同学。

其次，要用真爱去关怀同学。同学的确存在好与差的差异，老师应因材施教，对好同学关爱备至，而对差同学更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的确定和激励，让他们感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，他就会把老师当成知心伴侣，情愿向你畅快乐扉，情愿接受你如何学习和如何做人的指导。老师，是同学学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的学问，如同和煦的阳光照耀到同学的心灵上，使他们感到暖和、舒服、轻松。融洽的师生关系可提高同学的学习效率，从而产生对老师的信任感，敬重感，即亲其师，信其道。

学校是培育人才的基地，老师是培育人才的关键。作为新时期的人民老师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探究新的教学方法，丰富教学阅历，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培育和造就跨世纪接班人而努力奋斗。

有关师德师风建设总结篇2

我校仔细贯彻落实《教育部关于进一步加强师和改进德师风建设的看法》、县教育局中学校师德建设的通知精神，仔细扎实地开展师德师风建设工作，弘扬高尚师德，力行师德规范，并取得了显著效果，现将详细实施状况总结汇报如下：

一，加强组织建设，制定切实可行的制度。

加强师德师风建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广阔教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，我校特地成立了以校长为组长的师德师风建设领导组，对整个工作进行总体上的规划与部署。并在结合本校实际的基础上，发布了《西湖学校关于加强师德师风建设实施方案》和《西湖学校师德考核方法》，进一步对我校的师德师风建设工作提出了详细的实施看法和要求，以保证整个工作的有序、有效地开展。同时在紧密结合我校实际，充分调查讨论的基础上，建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价方法。

二，召开修师德，树师表专题会议

学校定期召开师德师风专题会议，组织学习《老师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法》、《中学校老师职业道德规范》、《教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等，重点学习中学校老师职业道德规范，做到人人皆知，深化人心。学校班子成员、党员老师先学一步，首先统一思想，老师政治学习时间重点进行师德教育，有会必讲。目前全校教职员工已形成共识，提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。老师会后相互沟通、研讨并撰写学习心得，逐步提高自己的熟悉。

三，广泛宣扬，严肃承诺。

在深化学习的基础上，学校对师德建设工作在校内外进行了广泛的宣扬。学校利用宣扬橱窗标语等载体对师德建设要求进行大力宣扬，开展师德师风家访活动，发放《师德师风问卷调查》，并对家长和同学提出的看法准时进行整改。学校还设立看法箱和投诉电话，接受群众的监督，对反应的问题当面回复。学校要求全部老师签订《西湖学校师德公共承诺书》并予以公示，大家严肃承诺，并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。

四，建立考评机制和奖惩制度，调动老师的乐观性

仔细做好老师自评、互评、考核小组评议等工作，保证各环节操作不走样，评议不走过场。明确师德考核各档次比例，优秀格次比例不得超过30%;过程评议实行优秀、