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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
2、估计的值应在（）
A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间
3、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
4、若代数式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）
A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2
5、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
6、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）
A． B． C． D．
7、下列二次根式中，最简二次根式是（??????????）
A． B． C． D．
8、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
9、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
10、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
2、在函数中，自变量的取值范围是__．
3、化简：______．
4、化简：＝_______；－＝_______；()3＝_______；＝_______．
5、方程（x+2）＝0的根是______．
6、若实数，满足，则的值是______．
7、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
8、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）
9、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．
10、计算：＝__．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
2、计算：|﹣3|+-．
3、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．
材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．
例如：化简
???????解：∵
???????∴
材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．
???????请选择合适的材料解决下面的问题：
(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；
(2)化简：；
(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．
4、先化简，再求值：（1﹣）÷，其中x＝
5、按要求计算：
(1)计算：
①
②
③
(2)解方程
．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的性质以及二次根式的加减运算法则计算得出答案．
【详解】
解：A、，故此选项正确；
B、，故此选项错误；
C、无法计算，故此选项错误；
D、，故此选项错误；
故选：A．
【点睛】
本题主要考查了实数运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．
2、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.
【详解】
解：
，即，
，
，
故选：C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
4、C
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件，即可求解．
【详解】
解：依题意得：x﹣2≥0，
解得：x≥2．
故选：C
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件，熟练掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键．
5、C
【解析】
【分析】
先将各项化简，再根据最简二次根式
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