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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列计算中正确的是(???????)
A.(+)=3 B.(?)÷=?1
C.÷=2 D.(+)=+2
2、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
3、已知a=,b=2+,则a,b的关系是()
A.相等 B.互为相反数
C.互为倒数 D.互为有理化因式
4、下列各式中,一定是二次根式的为(???????)
A. B. C. D.
5、若是整数,则满足条件的自然数n共有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
6、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
7、如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AD=2,∠COB=60°,BF⊥AC,交AC于点M,交CD于点F,延长FO交AB于点E,则下列结论:①FO=FC;②四边形EBFD是菱形;③△OBE≌△CBF:④MB=3.其中结论正确的序号是(??????????)
A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④
8、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
9、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
10、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,实数,在数轴上的位置,化简__.
2、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.
3、若是二次根式,则a的取值范围是______.
4、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
5、计算:=__.
6、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
7、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
8、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是___.
9、若|a|+a=0,化简=___.
10、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、运算法则仍然______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:
(1);
(2).
2、已知.
(1)求a,b的值.
(2)求a﹣4b的平方根.
3、计算:.
4、(1)
(2)|
5、化简求值:÷(x﹣),其中x=.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
略
2、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
3、A
【解析】
【分析】
求出a与b的值即可求出答案.
【详解】
解:∵a==+2,b=2+,
∴a=b,
故选:A.
【点睛】
本题考查了分母有理化,解题的关键是求出a与b的值,本题属于基础题型.
4、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的定义:一般形如的式子做二次根式分析,即可完成求解.
【详解】
A、被开方数小于0,式子没有意义,故本选项不合题意;
B、是二次根式,故本选项符合题意;
C、不是二次根式,故本选项不合题意;
D、,当a<0时,二次根式无意义,故本选项不合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次根式的知识,解题的关键是熟练掌握二次根式的定义,从而完成求解.
5、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的意义求出,在此范围内要使是整数,n只能是3或8或11或12,求出即可.
【详解】
解:∵要使有意义,
必须,解得
∵是整数,
∴n只能是3或8或11或12,
∴满足条件的n有4个
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了对二次根式的定义的应用,关键是能根据已知求
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