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基于大数据的初中数学作业个性化推荐系统研究论文

摘要：本文针对当前初中数学教育中作业个性化推荐的必要性，探讨基于大数据技术的初中数学作业个性化推荐系统的构建与应用。通过分析学生的个性化需求、学习特点及大数据技术的优势，旨在为初中数学教师提供一种有效提高教学质量的手段，促进学生数学能力的全面发展。

关键词：大数据；初中数学；作业个性化推荐；教学质量

一、引言

（一）1.当前教育背景下初中数学作业存在的问题

在传统的初中数学教学中，教师往往采用统一的标准和模式布置作业，忽视了学生在学习过程中表现出的个性化差异。这种“一刀切”的做法，使得部分学生无法在作业中获得有效的提升，甚至产生挫败感。具体表现