难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试试题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列二次根式中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、估计的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

3、《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架，其中卷第九勾股中记载：“今有邑，东西七里，南北九里，各中开门.出东门一十五里有木.问出南门几何步而见木？”其算法为：东门南到城角的步数，乘南门东到城角的步数，乘积作被除数，以树距离东门的步数作除数，被除数除以除数得结果，即出南门里见到树，则．若一小城，如图所示，出东门1200步有树，出南门750步能见到此树，则该小城周长的最小值为（???????）（注：1里=300步，且两个正数的和大于等于其积开方的两倍，当两数相等时取等号）．

A．里 B．里 C．里 D．里

4、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

5、若成立，则x的取值范围是（???????）

A． B． C． D．任意实数

6、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）

A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5

8、下列二次根式中，最简二次根式是（?????）

A． B． C． D．

9、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

10、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、满足什么条件的根式是最简二次根式？

（1）被开方数不含_________；

（2）被开方数中不含能开得尽方的_________．

2、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．

3、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．

4、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．

5、已知，当x分别取1，2，3，…，2022时，所对应y值的总和是______．

6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；

7、＝_____．

8、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．

9、＝________（）

10、使二次根式有意义的的取值范围是__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、数学教育家波利亚曾说：“对一个数学问题，改变它的形式，变换它的结构，直到发现有价值的东西，这是数学解题的一个重要原则”．

材料一：把根式进行化简，若能找到两个数m、n，是且，则把变成，开方，从而使得化简．

例如：化简

???????解：∵

???????∴

材料二：在直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）和Q（x，y）给出如下定义：若，则称Q点为P点的“横负纵变点”．例如点（3，2）的“横负纵变点”为（3，2），点（，5）的“横负纵变点”为（，）．

???????请选择合适的材料解决下面的问题：

(1)点（，）的“横负纵变点”为_______；

(2)化简：；

(3)已知a为常数（），点M（，m）且，点M是点M的“横负纵变点”，求点M的坐标．

2、已知：如图：化简：．

3、观察下列一组等式，解答后面的问题：

(1)化简：______，______（n为正整数）

(2)比较大小：______（填“”，“”或“”）

(3)根据上面的结论，找规律，请直接写出下列算式的结果：______

4、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

5、计算

(1)；

(2)．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义逐个判断即可．

【详解】

解：A.，不是最简二次根式，不合题意；

B.，不是最简二次根式，不合题意；

C.，不是最简二次根式，不合题意；

D.，是最简二次根式，符合题意；

故选择：D

【点睛