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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、二次根式有意义,则x满足的条件是()
A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2
2、估计的值应在()
A.16和17之间 B.17和18之间 C.18和19之间 D.20和21之间
3、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
4、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
5、已知、均为有理数,且,则、的值为(???????)
A.2,-5 B.5,2 C.5,-2 D.-2,5
6、下列式子中,不属于二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
7、下列各式中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
8、计算÷的结果为(???????)
A. B.5 C.5 D.
9、下列结论正确的是()
A.的有理化因式可以是
B.
C.不等式(2﹣)x>1的解集是x>﹣(2+)
D.是最简二次根式
10、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、使二次根式有意义的的取值范围是__.
2、已知,求的值.
3、如图,正方形ABCD的边长为1,其面积标记为S1,以AB为斜边向外作等腰直角三角形,再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S7的值为_____.
4、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
5、若实数,满足,则的值是______.
6、计算:=___.
7、二次根式有意义的条件:_____.
8、计算:_______
9、二次根式作为分式的分母如有意义的条件:_____.
10、最简二次根式3与是同类二次根式,则x的值是___.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算及解方程组:
(1)×;
(2)-2;
(3)(+)(-)+-;
(4).
2、计算:.
3、计算:.
4、计算:.
5、计算:
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,列不等式求解.
【详解】
解:根据题意得:x﹣2>0,
解得,x>2.
故选:B.
【点睛】
主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方数大于0.
2、C
【解析】
【分析】
先计算二次根式的乘法运算,再由,逐步估算的范围,即可得到答案.
【详解】
解:
,即,
,
,
故选:C
【点睛】
本题考查的是二次根式的乘法运算,无理数的估算,掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
利用最简二次根式定义:根号里边不能含有分母,分母中不能含有根号,被开方数不能含有等于或超过2次的因式,判断即可.
【详解】
解:A、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
C、是最简二次根式,该选项符合题意;
D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减与二次根式的乘法及分母有理化逐一计算判断即可得.
【详解】
解:与不是同类二次根式,不能合并,故A选项错误;
,故B选项错误;
42
,故D选项正确;
故选:D.
【点睛】
本题考查二次根式的加减运算和二次根式的乘法运算及二次根式的化简,熟练掌握各个运算方法是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据完全平方公式和二次根式乘法的性质,计算得,结合有理数的性质分析,即可得到答案.
【详解】
∵、均为有理数,且
∴,
故选:C.
【点睛】
本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识;解题的关键是熟练掌握完全平方公式、二次根式乘法的性质,从而完成求解.
6、C
【解析】
略
7、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的性质即可依次
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