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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列各式计算正确的是（）
A． B．
C． D．
2、下列命题是假命题的是（???????）
A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B．若，则
C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：
3、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
4、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．
A． B． C． D．
5、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）
A． B． C． D．为任意实数
6、（???????）．
A．0 B．1 C．2021 D．2022
7、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
8、下列命题为真命题的是（???????）
A．内错角相等，两直线平行 B．是最简二次根式
C．1的平方根是1 D．一般而言，一组数据的方差越大，这组数据就越稳定
9、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
10、下列计算正确的是（???????）
A．＋＝2 B．3＋＝3
C．?＝ D．＋＝
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、使二次根式有意义的的取值范围是__．
2、若代数式有意义，则x的取值范围是________．
3、已知：RtABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC＝1，D是BC边上的一个动点（其中0°＜∠BAD＜45°），以AD为直角边作RtADE，其中∠DAE＝90°，且AD＝AE，DE交AC于点F，过点A作AH⊥DE于点G，交BC于H，在D点的运动过程中，有下列结论：①ABD≌ACE：②BD2+DC2＝2AD2；③BD2+HC2＝DH2；④当BD1时，AC平分∠HAE；⑤当∠BAD＝22.5°时，，其中正确的有_____．（将所有正确结论的番号填在答题卡对应题号的横线上）
4、在中，D为BC中点，将沿AD折叠，得到，连接EC，若已知，且，则点E到AD的距离为______．
5、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
6、如图，已知等边三角形中，，等腰Rt中，，延长、交于点，连接，则________．
7、（1）当函数关系用解析式表示时，要使解析式有意义
①整式：__________
②分式：__________
③二次根式：__________
④对于混合式：__________
（2）对于反映实际问题的函数关系，要使实际问题__________
8、当时，代数式的值为_______．
9、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．
10、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算或化简
(1)
(2)
2、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．
(1)求AC的长及∠AOB的度数；
(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．
3、计算：．
4、计算和解方程组
(1)（－）÷
(2)－（）（）
(3)
5、计算：|﹣3|+-．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可．
【详解】
A．、不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．
B．2与不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．
C．，故选项正确，符合题意．
D．不能化为2，不能化为，不能提公因数化简，故选项错误，不符合题意．
故选C
【点睛】
本题考查了二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式再把被开方数相同的二次根式进行合并．解答此题的关键是，合并方法为系数相加减，根式不变．
2、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质可判断C，由勾股定理可判断D，从而可得答案.
【详解】
解：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合；是真命题，故A不符合题意；
若，则；是真命题，故B不符合
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