难点详解青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题（含解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列各式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、下列计算正确的是(???????)

A． B． C． D．

3、请同学们猜一猜的值应在（???????）

A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间

4、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

5、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

6、化简的结果正确的是（）

A． B． C． D．

7、若代数式有意义，则必须满足条件（???????）

A． B． C． D．为任意实数

8、估计的运算结果应在（???????）．

A．3.0和3.5之间 B．3.5和4.0之间

C．4.0和4.5之间 D．4.5和5.0之间

9、计算的结果是（???????）

A．12 B． C．2 D．4

10、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：____．

2、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．

3、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．

4、二次根式有意义的条件：_____．

5、如果有意义，那么a的取值范围是______．

6、＝_____．

7、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）

8、计算的结果是_________．

9、比较大小：___（填入“＜”或“＞”）．

10、计算：__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中a＝．

2、计算：（）（）﹣．

3、计算：．

4、先化简，再求值：，其中a＝1．

5、先化简，再求值：(2?2xx+1+x?1)÷x2?xx+1

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质即可依次判断．

【详解】

A.，故错误；???????

B.，故错误；

C.，正确；???????

D.，故错误；

故选C．

【点睛】

此题主要考查二次根式的计算，解题的关键是熟知二次根式的性质．

2、D

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的性质以及二次根式的混合运算法则分别判断得出答案．

【详解】

解：A.，故此选项错误；

B.，故此选项错误；

C.无法合并，故此选项错误；

D.，故此选项正确．

故选：D．

【点睛】

此题主要考查了二次根式的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．

3、B

【解析】

【分析】

先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．

【详解】

解：，

，

，

，

即的值在3和4之间，

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．

4、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项，二次根式的乘除运算逐项判断即可

【详解】

解：A.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

B.与不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

C.，故该选项不正确，不符合题意；

D.，故该选项正确，符合题意；

故选D

【点睛】

本题考查了合并同类项，二次根式的乘除，掌握二次根式的运算法则是解题的关键．

5、C

【解析】

【分析】

先将各项化简，再根据最简二次根式的定义，逐个进行判断即可．

【详解】

解：，因此选项A不符合题意；

，因此选项B不符合题意；

的被开方数13，是整数且不含有能开得尽方的因数，所以是最简二次根式，因此选项C符合题意；

，因此选项D不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了最简二次根式．解题的关键熟练掌握二次根式的性质．

6、A

【解析】

【分析】

判断的取值范围，进而判断的正负情况，再根据绝对值的定义解答．

【详解】

∵

∴0

∴=．

故答案为：A．

【点睛】

本题考察了绝对值的定义，还需要熟知的取值范围是解题的关键．

7、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可得，再根据平方的非负性，即可求解．

【详解】

解：根据题意得：，

∵，

∴，即为任意实数时，恒成立