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湖南省郴州市汝城县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文题目及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、现代文阅读
要求:阅读下列现代文,完成文后各题。
阅读下面的文字,完成下面小题。
小溪与大海
①在广袤的大地上,在浩瀚的苍穹里,小溪和大海都是那么普通。小溪,是山泉的出口,是江河的源头,是大地的血脉。大海,是海浪的起点,是风暴的归宿,是生命的摇篮。
②然而,它们却有着不同的追求。小溪,向往着广阔无垠的天地,向往着壮阔的波涛,向往着自由的呼吸。大海,向往着清澈的泉水,向往着静谧的山林,向往着温馨的家园。
③有一天,小溪终于来到了大海的身边。大海宽广的胸怀深深地吸引了它,它情不自禁地奔向大海,欢呼雀跃着投入大海的怀抱。
④“小溪,你终于来了,我等你很久了。”大海说。
⑤“大海,我终于见到你了!”小溪激动地说。
⑥“你看,这海水多么清澈啊!”大海自豪地指着水面说。
⑦“是的,大海,你的确很清澈,可我怎么感觉你的身体里缺少了点什么?”小溪疑惑地问。
⑧“缺少了什么?”大海不解地问。
⑨“我听山泉说,你的身体里应该流淌着甘甜的泉水,可是,你的身体里却缺少了那清新的泉水。”小溪说。
⑩“哦,原来是这样。我的身体里是缺少了清新的泉水。”大海若有所思地说。
?“那么,请你告诉我,那清新的泉水在哪儿?我要去找它,让它流入我的身体里。”小溪坚定地说。
?“清新的泉水就在你的家乡。”大海说,“它就在你的上游,就在那静谧的山林里。你只要勇敢地逆流而上,你就能找到它。”
?“那好,我这就去。”小溪告别了大海,义无反顾地逆流而上。
?一路上,小溪历经千辛万苦,克服了重重困难,终于来到了静谧的山林。然而,它却失望了。这里并没有清新的泉水,只有浑浊的泥水。
?“怎么会呢?我的家乡怎么会是这样的?”小溪痛苦地喊道。
?“也许你的家乡的泉水早已流失,或者被污染了。”大海的声音在小溪的耳边响起。
?“那怎么办呢?难道我就此罢休吗?”小溪痛苦地问。
?“当然不。”大海说,“你可以从身边的小溪里收集清泉,让它们汇入你的身体。这样,你的身体里就不再缺少清新的泉水了。”
?“哦,原来是这样。那么,我就从现在开始,收集身边的清泉,让它们汇入我的身体。”小溪说。
?小溪告别了静谧的山林,回到了大海的怀抱。
二、文言文阅读
要求:阅读下面的文言文,完成文后各题。
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求!亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()
A.摄乎大国之间摄合,连接
B.方六七十边界,这里指土地的边界
C.端章甫古代礼服的一种
D.如或知尔,则何以哉介词,相当于“如果”
(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.子路先回答,他认为治理国家首先要让百姓有勇有谋,有礼有方。
B.冉有回答,他认为治理国家首先要让百姓富足,至于礼乐教化,则要等君子来治理。
C.公西华回答,他认为自己擅长外交,愿意在诸侯会盟和朝见天子时充任小相。
D.曾皙回答,他先弹奏琴曲,然后吟唱诗歌,最后阐述了自己的政治理想。
(3)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。()
①居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉?
②吾与点也!
三、古诗文阅读
要求:阅读下面的古诗,完成文后各题。
【甲】
《登鹳雀楼》唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
【乙】
《望岳》唐·杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(4)下列对【甲】【乙】两首诗的赏析,不正确的一项是()
A.两首诗都运用了动静结合的手法。
B.两首诗都运用了借景抒情的手法。
C.两首诗都表达了诗人远大的志向。
D.两首诗都描绘了祖国壮丽的河山。
(5)阅读【甲】【乙】两首诗,按要求完成下面小题。
①两首诗都运用了“借景抒情”的手法,请分析两首诗在“借景”方面的异同。
②《登鹳雀楼》一诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”与《望岳》一诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”都表现了
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