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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、请同学们猜一猜的值应在（???????）
A．2和3之间 B．3和4之间 C．4和5之间 D．5和6之间
2、下列计算正确的是（???????）
A． B． C． D．
3、下列二次根式中，最简二次根式是（???????）
A． B． C． D．
4、若，，则（???????）．
A． B． C． D．
5、下列计算正确的是(???????)
A． B． C． D．
6、若，则（???????）
A．x≥6 B．x≥0
C．0≤x≤6 D．x为一切实数
7、下列二次根式中，能与合并的是（）
A． B． C． D．
8、下列各式中，运算正确的是（???????）
A． B． C． D．
9、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
10、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、阅读材料，然后作答：
在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：
例如：
请仿照上述方法解决下面问题：
（1）分母有理化的结果是_____．
（2）分母有理化的结果是_____．
（3）分母有理化的结果是_____．
2、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．
3、已知，则yx＝_____．
4、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是___________．
5、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
6、若二次根式有意义，则x的取值范围为______．
7、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．
8、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
9、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：
（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；
（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．
10、二次根式加减法的运算步骤：
（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；
（2）找——找出被开方数_________的二次根式；
（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．
(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；
(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；
(3)当BE=BF时，求线段CD的长．
2、计算：．
3、（1）计算
（2）解方程
（3）解方程组
4、先化简，再求值：，其中a＝．
5、计算：
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先计算二次根式的除法，再根据无理数的估算即可得．
【详解】
解：，
，
，
，
即的值在3和4之间，
故选：B．
【点睛】
本题考查了二次根式的除法、无理数的估算，熟练掌握二次根式的除法法则是解题关键．
2、D
【解析】
【分析】
根据二次根式加减法运算法则判断A和B，根据二次根式乘除法运算法则判断C和D．
【详解】
解：A、，原计算错误，故此选项不符合题意；
B、与不是同类二次根式，不能合并计算，故此选项不符合题意；
C、，原计算错误，故此选项不符合题意；
D、，正确，故此选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算，理解二次根式的性质，掌握二次根式乘除法运算法则是解题关键．
3、D
【解析】
【分析】
观察二次根式，逐一将各选项化简即可选出正确答案．
【详解】
解：A．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
B．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
C．，故选项不是最简二次根式，不符合题意；
D．不可化简，故选项式是最简二次根式，符
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