解析卷-青岛版9年级数学下册《事件的概率》专项攻克试卷（解析版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《事件的概率》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在一个不透明的口袋中装有4个红球和若干个白球，他们除颜色外其他完全相同．通过多次摸球试验后发现，摸到红球的频率稳定在附近，则口袋中白球可能有（???????）

A．12个 B．14个 C．16个 D．18个

2、下列事件中，属于随机事件的是（）

A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等 B．圆是中心对称图形

C．早上太阳从西方升起 D．任意一个四边形的外角和等于360°

3、为了减轻学生课外作业负担，数学老师准备按照学生每天课外作业完成量(完成题目个数)实行分档布置作业．作业量分档递增，计划使第一档、第二档和第三档的作业量覆盖全校学生的70%，20%和10%，为合理确定各档之间的界限，随机抽查了该校500名学生过去一个阶段完成作业量的平均数(单位：个)；绘制了统计图．如图所示，下面四个推断合理的是()

A．每天课外作业完成量不超过15个题的该校学生按第二档布置作业

B．每天课外作业完成量超过21个的该校学生按第三档布置作业

C．该校学生每天课外作业完成量的平均数不超过18

D．该校学生每天课外作业完成量的中位数在15﹣18之间

4、下列说法正确的是（???????）

A．“明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的时间都在降雨

B．“抛一枚硬币正面朝上的概率为”表示每抛2次就有一次正面朝上

C．“彩票中奖的概率为1%”表示买100张彩票肯定会中奖

D．“抛一枚正方体骰子，朝上的点数为2的概率为”表示随着抛掷次数的增加，“抛出朝上的点数为2”这一事件发生的频率稳定在附近

5、下列事件中，属于不可能事件的是（???????）

A．购买1张体育彩票中奖

B．从地面发射1枚导弹，未击中空中目标

C．汽车累积行驶10000km，从未出现故障

D．从一个只装有白球和红球的袋中摸球，摸出黄球

6、在一个不透明的盒子里，装有若干个除颜色不同外其余都相同的小球，如果盒子中装有4个红球且从中随机摸出一个球是红球的概率为，则盒子中小球个数为（）

A．15 B．12 C．10 D．8

7、下列事件中是必然事件的是（???????）

A．平移后的图形与原来的图形对应线段相等 B．同位角相等

C．随机抛掷一枚质地均匀的硬币，落地后正面朝上 D．－a是负数

8、在4张小卡片上分别写有实数0，，π，，从中随机抽取一张卡片，抽到无理数的概率是(???????)

A． B． C． D．

9、现有5张卡片，其中3张卡片正面上的图案是“”，2张卡片正面上的图案是“”，它们除此之外完全相同．把这5张卡片背面朝上洗匀，从中随机抽取两张，则这两张卡片正面图案相同的概率是（???????）

A． B． C． D．

10、下列各选项的事件中，是随机事件的是（??????????）

A．向上抛的硬币会落下 B．打开电视机，正在播新闻

C．太阳从西边升起 D．长度分别为4、5、6的三条线段围成三角形

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、有4张背面相同的纸牌A，B，C，D，其正面分别画有四个不同的几何图形（如图）．将这4张纸牌背面朝上洗匀后先由小明从中任意摸出一张，放回洗匀后再由小敏从中任意摸出一张，则“小明所摸纸牌是中心对称图形，小敏所摸纸牌是轴对称图形”的概率为__．

2、某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下：

射击次数

20

40

100

200

400

1000

“射中9环以上”的次数

15

33

78

158

321

801

“射中9环以下”的频率

通过计算频率，估计这名运动员射击一次时“射中9环以上”的概率是______（结果保留小数点后一位）．

3、一个家庭有两个孩子，两个都是女孩的概率是____．

4、小红利用计算机模拟“投针试验”：在一个平面上画一组间距为cm的平行线，将一根长度为cm的针任意投掷在这个平面上，针可能与某一直线相交，也可能与任一直线都不相交．下图显示了小红某次实验的结果，那么可以估计出针与直线相交的概率是______（结果保留小数点后两位）．

5、在一只不透明的口袋里，装有若干个除了颜色外均相同的小球，某数学学习小组做摸球试验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下