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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
2、下列各式是最简二次根式的是（?????）
A． B． C． D．
3、下列式子中，属于最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
4、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
5、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
6、下列运算正确的是（???????）
A． B．＝4 C． D．＝4
7、下列计算中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
8、若，则（???????）
A．x≥6 B．x≥0
C．0≤x≤6 D．x为一切实数
9、下列根式中，不是最简二次根式的是（????????）
A． B． C． D．
10、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，每个小正方形的边长为2，剪一剪，拼成一个正方形，则这个正方形的边长是_____．
2、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
3、二次根式加减法的运算步骤：
（1）化——将非最简二次根式的二次根式化简；
（2）找——找出被开方数_________的二次根式；
（3）合——把被开方数_________的二次根式合并．
4、化简：______．
5、计算：．
6、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．
7、观察数据并寻找规律：，，，，……，则第2021个数是______．
8、像，，这些式子有以下两个特点：（1）被开方数不含________；（2）被开方数中不含能开的尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做________．在二次根式的运算中，一般要把最后结果化为最简二次根式，并且分母中不含________．
9、如果代数式意义，那么x的取值范围是_______．
10、在实数范围内分解因式：x2+8x﹣11＝_________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
(1)
(2)
2、（1）
（2）|
3、计算：
4、已知．
(1)求a，b的值．
(2)求a﹣4b的平方根．
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据二次根式运算法则，逐项计算即可．
【详解】
解：A.不是同类二次根式，不能合并，不符合题意；
B.，不符合题意；
C.，不符合题意；
D.，符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了二次根式的运算，解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算．
2、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义即被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式，判断即可．
【详解】
解：A.，故A不符合题意；
B.，故B不符合题意；
C.，故C不符合题意；
D.是最简二次根式，故D符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式的定义是解题的关键．
3、A
【解析】
【分析】
根据最简二次根式满足的两个条件进行判断即可．
【详解】
解：A、是最简二次根式，符合题意；
B、＝3，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
C、＝2，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；
D、被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意，
故选：A．
【点睛】
本题考查的是最简二次根式的概念，解题的关键是掌握满足（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是最简二次根式．
4、B
【解析】
【分析】
先根据二次根式的乘法进行计算，进而根据无理数大小估计求解即可
【详解】
解：∵
又
∴
故选B
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法，无理数大小估计，掌握二次根式的乘法运算是解题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分
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