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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
2、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
3、给出下列结论：①在和之间；②中的取值范围是；③的平方根是；④；⑤．其中正确的个数为（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
5、计算÷的结果为（???????）
A． B．5 C．5 D．
6、下列运算正确的是（）
A． B． C． D．
7、下列各式的计算中，结果为2的是（???????）
A．÷ B．×
C．÷ D．×
8、若，则（???????）
A．x≥6 B．x≥0
C．0≤x≤6 D．x为一切实数
9、下列二次根式中是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
10、下列二次根式中，最简二次根式是（?????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、阅读材料，然后作答：
在化简二次根式时，有时会碰到形如，这一类式子，通常进行这样的化简：，，这种把分母中的根号化去叫做分母有理化．还有一种方法也可以将进行分母有理化：
例如：
请仿照上述方法解决下面问题：
（1）分母有理化的结果是_____．
（2）分母有理化的结果是_____．
（3）分母有理化的结果是_____．
2、（1）当函数关系用解析式表示时，要使解析式有意义
①整式：__________
②分式：__________
③二次根式：__________
④对于混合式：__________
（2）对于反映实际问题的函数关系，要使实际问题__________
3、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．
4、__________
语言表述：商的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的商．我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简．
5、若|a|+a＝0，化简＝___．
6、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简：______．
7、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是_______；
8、计算的结果是_________．
9、在等腰三角形ABC中，，，E为BC上一点，，，交BC于点E，点F为直线DE上一点，则的最小值为______．
10、化简：＝_________；＝_________；＝_________
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、先化简，再求值：，其中a＝1．
2、计算：
(1)
(2)
3、计算：
(1)
(2)
4、（1）解不等式并把它的解集在数轴上表示出来．
3x﹣1≥2（x﹣1）
（2）计算：
5、计算：．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先把每个选项的二次根式化简，再逐一判断与的被开方数是否相同，被开方数相同则能合并，不相同就不能合并，从而可得答案.
【详解】
解：能与合并，故A不符合题意；
不能与合并，故B不符合题意；
能与合并，故C不符合题意；
能与合并，故D不符合题意；
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的概念，掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
先根据二次根式的乘法进行计算，进而根据无理数大小估计求解即可
【详解】
解：∵
又
∴
故选B
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法，无理数大小估计，掌握二次根式的乘法运算是解题的关键．
3、A
【解析】
【分析】
根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法，即可解答．
【详解】
解：①，
，
故①错误；
②因为二次根式中的取值范围是，故②正确；
③，9的平方根是，故③错误；
④，故④错误；
⑤∵，，
∴，即，故⑤错误；
综上所述：正确的有②，共1个，
故选：A．
【点睛】
本题考查了估算无理数的大小，求一个数的立方根，二次根式有意义的条件，解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小．
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的加减与二次根式的乘法及分母有理化逐一计算判断即可得．
【详解】
解
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