考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节测评试卷（详解版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是一个三棱柱，这个三棱柱共有顶点数为（???????）

A．3 B．4 C．5 D．6

2、已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（）

A．12.5cm B．25cm C．50cm D．75cm

3、下列说法中，

（1）联结两点的线段叫做两点之间的距离；

（2）用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小；

（3）铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直；

（4）六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体；

你认为正确的个数为（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为（）

A．πcm2 B．6πcm2 C．9πcm2 D．12πcm2

5、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）

①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．

A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

6、用半径为，圆心角是的扇形围成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（???????）

A．3 B．2 C．1.5 D．1

7、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

8、下列说法中，正确的有（）

①0是最小的整数；②若|a|＝|b|，则a＝b；③互为相反数的两数之和为零；④n棱柱有（n+2）个面，2n个顶点；⑤若a2＝4，则a＝±2；⑥早上8点30分，时针和分针成70度角．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

9、下列4个平面图形中，能够围成圆柱侧面的是（???????）

A． B． C． D．

10、已知圆锥的底面圆半径为2cm，母线长为6cm，则圆锥的侧面积是（???????）

A．12πcm2 B．16πcm2 C．20πcm2 D．24πcm2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在如图所示的网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小正方形的顶点叫做格点，点都是格点，若图中扇形是一个圆锥的侧面展开图，则该圆锥底面圆的半径为_______．

2、底面圆的半径为3，高为4的圆锥的全面积是______．

3、圆锥的侧面积为，底面圆半径为3cm．则圆锥的母线长为___cm．

4、圆锥的底面直径是80cm，母线长90cm．它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______．

5、某圆锥的底面圆半径为1，母线长为2，则该圆锥的侧面积是_____．

6、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6．若以AC所在直线为轴，把△ABC旋转一周，得到一个圆锥，则这个圆锥的侧面积等于_____．

7、圆锥的底面半径为6cm，它的侧面展开图扇形的圆心角为240°，则该圆锥的母线长为______cm．

8、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状，则这个图形的表面积为_____cm2．

9、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到．

10、璀璨的流星划过夜空，留下美丽的轨迹，这说明的事实是____________________

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、下面哪个几何体的截面形状可能是圆？

（1）圆柱；（2）圆锥；（3）棱柱．

2、如图，是底面为正方形的长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么：

(1)与N重合的点是哪几个？

(2)若AB＝3cm，AH＝5cm，则该长方体的表面积和体积分别是多少？

3、如图是一圆锥，底面圆的半径为AO＝1，高PO．求侧面展开图面积．

4、如图是一个长为4cm，宽为3cm的长方形纸片．

（1）若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周，能形成的几何体是，这能说明的事实是（选择正确一项的序号填入）

A．点动成线；B．线动成面；C．面动成体

（2）求：当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时，所形成的几何体的体积（结果保留π）．

5、已知由几个大小相同的小立方块搭成的几何体，从上面观察，