考点解析- 青岛版9年级数学下册《投影与识图》专项测评试卷（附答案详解）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《投影与识图》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（???????）

A．小明的影子比小强的影子长 B．小明的影子比小强的影子短

C．小明的影子和小强的影子一样长 D．两人的影子长度不确定

2、有一个铁制零件（正方体中间挖去一个圆柱形孔）如图放置，它的左视图是（???????）

A． B． C． D．

3、已知一个物体由x个相同的正方体堆成，从它的正面看到的形状图和从左面看到的形状图如图，那么x的最小值、最大值是（???????）

A．5，12 B．6，11 C．7，10 D．8，12

4、如图，几何体的俯视图是（???????）

A． B． C． D．

5、如图四个几何体中，同一个几何体的左视图与俯视图相同的几何体共有（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

6、如图所示，该几何体的俯视图是

A． B．

C． D．

7、如图，将一个装了一半水的密闭圆柱形玻璃杯水平放置时，水面的形状是（???????）

A．圆 B．梯形 C．长方形 D．椭圆

8、如图，身高1.5米的小明（AB）在太阳光下的影子AG长1.8米，此时，立柱CD的影子一部分是落在地面的CE，一部分是落在墙EF上的EH．若量得米，米，则立柱CD的高为（???????）．

A．2.5m B．2.7m C．3m D．3.6m

9、如图，一个几何体是由六个大小相同且棱长为1的立方块组成，则这个几何体的表面积是（???????）

A．16 B．19 C．24 D．36

10、如图所示的几何体的左视图是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、身高相同的小颖和小丽，一天晚上，她们站在同一路灯下的不同位置，在灯光的照射下，小颖的投影比小丽的投影长，我们可以判断小颖和小丽离灯光较远的是______．

2、圆锥的母线长为5，侧面展开图的面积为20π，则圆锥主视图的面积为_________．

3、天坛是古代帝王祭天的地方，其中最主要的建筑就是祈年殿．老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年段的高度，数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形，并测出竹竿长2米，在太阳光下，它的影长为1.5米，同一时刻，祈年殿的影长约为28.5米．请你根据这些数据计算出祈年殿的高度约为__________米．

4、若干个小正方体组成一个几何体，从正面和左面看都是如图所示的图形，则需要这样小正方体至少______块．

5、从三个不同方向看一个几何体，得到的平面图形如图所示，则这个几何体是______．

6、由一些大小相同的小正方体搭成的几何体从正面和从左面看到的图形如图所示，则搭成该几何体的小正方体的个数最少是____

7、老师用10个1cm×1cm×1cm的小正方体摆出一个立体图形，它的主视图如图①所示，且图中任意两个相邻的小正方体至少有一条棱（1cm）共享，或有一面（1cm×1cm）共享．老师拿出一张3cm×4cm的方格纸（如图②），请小亮将此10个小正方体依主视图摆放在方格纸中的方格内，小亮摆放后的几何体表面积最大为_____cm2．（小正方体摆放时不得悬空，每一小正方体的棱均与水平线垂直或平行）

8、一个“粮仓”的三视图如图所示（单位：），则它的侧面积是________．

9、如图是某圆柱体果罐，它的主视图是边长为10cm的正方形，该果罐侧面积为_____．

10、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示（尺寸单位：厘米），这个零件的表面积是_______cm2．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图所示，下图是由七块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，利用下面方格纸中的纵横线，画出从这个图形的正面看、左面看和上面看的图形．

2、由几个小立方体搭成的几何体从上面看得到的形状图如图所示，小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．

3、画出物体的三种视图．

4、一个几何体由大小相同的小正方体搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的的小正方体个数．

(1)请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图．

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