考点解析 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项练习练习题.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为（）

A． B． C． D．

2、如图，将下面的平面图形绕直线l旋转一周，得到的立体图形是（）

A． B． C． D．

3、用一个平面去截一个几何体，如果所得截面是三角形，那么该几何体不可能是（???????）

A．圆锥 B．圆柱 C．三棱柱 D．四棱柱

4、用一个平面截一个正方体，截面形状不可能是（）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．七边形

5、如图，圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC，P是母线AC的中点，则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为（???????）

A． B．2 C．3 D．4

6、如图，在这个直三棱柱中，与棱AB一定相等的棱是（）

A．AD B．DE C．AC D．BE

7、圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为（）

A．πcm2 B．6πcm2 C．9πcm2 D．12πcm2

8、用一个平面去截四棱柱，截面形状不可能是（）

A．三角形 B．四边形 C．六边形 D．七边形

9、如图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

10、在综合与实践活动课上，某同学需要用扇形薄纸板制作成底面半径为3分米，高为4分米的圆锥形生日帽，如图所示，则该扇形薄纸板的圆心角为（???????）

A．54° B．108° C．136° D．216°

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小华为参加元旦晚会演出，准备制作一顶圆锥形彩色纸帽，如果纸帽的侧面展开图是半径为9cm，圆心角为120°的扇形，则此圆锥底面圆的半径为_____cm．

2、币在光滑的桌面上快速旋转，看上去像形成了一个球，这体现的数学知识是_____．

3、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n，则（m＋n－9）2021的值为______．

4、已知一个圆锥的底面半径为2，母线长为5，则这个圆锥的侧面积为_____（结果保留π）．

5、圆锥的高为4cm，底面圆的半径长为3cm，则该圆锥的侧面积为__cm2

6、圆锥底面圆半径为3，母线长为4，则圆锥侧面积等于____________．

7、圆锥的侧面积为，底面圆半径为3cm．则圆锥的母线长为___cm．

8、圆锥的侧面积为，底面半径为6，则圆锥的母线长为______．

9、若圆锥的母线长为6cm，侧面展开图的面积为，则底面半径是_________cm．

10、用一个平面去截一个几何体，若截面是长方形，则该几何体可能是______（写三个）．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、写出下图中各个几何体的名称．

①__________；②__________；③__________；

④__________；⑤__________；⑥__________．

2、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？先想一想，再折一折．

3、如图1是由八块相同的小立方体搭成的一个几何体，请你在图2画出你从左面所看到的几何体的形状图；如图3是由若干小正方体所搭几何体从上面看得到的形状图，正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请你在图4画出从正面看到的形状图．(在答题卡，上画完图后请用黑色签字笔描图)．

4、小景准备制作一个无盖的正方体盒子．请你在图中再画出一个正方形，并将添加的正方形用阴影表示，使得新图形经过折叠后能够成为一个无盖的正方体盒子．说明：至少画出2种符合上述条件的情况．

5、已知长方形的长为4cm，宽为3cm，将其绕它的一边所在的直线旋转一周，得到一个立体图形．

（1）得到的几何图形的名称为______，这个现象用数学知识解释为______．

（2）求此几何体的体积；结果保留

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据面动成体的原理：将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为两个底面相等的圆锥．

【详解】

解：将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为两个底面相等的圆锥

故选：B．

【点睛】

此题主要考查几何体的形成，