考点攻克青岛版8年级数学下册《平行四边形》单元测评试卷.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法不正确的是（）

A．矩形的对角线相等

B．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半

C．对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

D．菱形的对角线互相垂直

2、如图，在矩形纸片ABCD中，AB=6，BC=8，点M为AB上一点，将△BCM沿CM翻折至△ECM，ME与AD相交于点G，CE与AD相交于点F，且AG=GE，则BM的长度是（???????）

A． B．4 C． D．5

3、正方形具有而矩形不一定有的性质是（）

A．对角线互相垂直 B．对角线相等

C．对角互补 D．四个角相等

4、如图，点E、F分别在正方形ABCD的边DC、BC上，AG⊥EF，垂足为G，且AG=AB，则∠EAF=（?????）度

A．30° B．45° C．50° D．60°

5、如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，分别以点A和B为圆心，以大于AB的长为半径作弧，两弧相交于点M和N，作直线MN交AB于点D，交BC于点E，连接CD，若∠CDE＝∠B，则∠A等于（???????）

A．36° B．40° C．48° D．54°

6、下列条件中不能判定四边形是平行四边形的是（???????）

A．， B．，

C．， D．，

7、小明想判断家里的门框是否为矩形，他应该（?????）

A．测量三个角是否都是直角 B．测量对角线是否互相平分

C．测量两组对边是否分别相等 D．测量一组对角是否是直角

8、如图，在矩形ABCD中，AB=4，∠CAB=60°，点E是对角线AC上的一个动点，连接DE，以DE为斜边作Rt△DEF，使得∠DEF=60°，且点F和点A位于DE的两侧，当点E从点A运动到点C时，动点F的运动路径长是（???????）

A．4 B．4 C．8 D．8

9、如图，四边形ABCD中，E，F分别是边AB，CD的中点，则AD，BC和EF的关系是（???????）

A．AD＋BC＞2EF B．AD＋BC≥2EF C．AD＋BC＜2EF D．AD＋BC≤2EF

10、如图，在平行四边形ABCD中，AD＝5，AB＝3，AE平分∠BAD交BC边于点E，则线段EC的长度为（???????）

A．2 B．3 C．5 D．8

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在探索数学名题“尺规三等分角”的过程中，有下面的问题：如图，AC是?ABCD的对角线，AD＝AE＝BE，∠D＝108°，则∠BAC＝___．

2、（1）两组对边分别________的四边形是平行四边形

∵AB∥CD，AD∥BC，

∴四边形ABCD是平行四边形

（2）两组对边分别________的四边形是平行四边形

∵AB＝CD，AD＝BC，

∴四边形ABCD是平行四边形

（3）两组对角分别________的四边形是平行四边形

∵∠A＝∠C，

∠B＝∠D，

∴四边形ABCD是平行四边形

（4）对角线________的四边形是平行四边形

∵AO＝CO，BO＝DO，

∴四边形ABCD是平行四边形

（5）一组对边________的四边形是平行四边形

∵AD＝BC，AD∥BC，

∴四边形ABCD是平行四边形

3、如图，已知在△ABC中，D，E分别是AB，AC的中点，F，G分别是AD，AE的中点，且FG＝2cm，则BC的长度是_______cm．

4、如图，在正方形纸片ABCD中，E是CD的中点，将正方形纸片折叠，点B落在线段AE上的点G处，折痕为AF．若DE=1，则BF的长为_________．

5、如图，在中，BD是斜边AC上的中线，若，则BD的长＝______．

6、如图，将长方形ABCD沿AE，EF翻折使其B、C重合于点H，点D落在点G的位置，HE与AD交于点P，连接HF，当，时，则P到HF的距离是______．

7、如图，在平面直角坐标系xOy中，菱形ABCD的顶点D在x轴上，边BC在y轴上，若点A的坐标为（12，13），则点C的坐标是___．

8、如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，若∠AOB=60°，AB=4cm，则AC的长为______cm．

9、如图，创新小组要测量公园内一棵树AB的高度，其中一名小组成员站在距离树10米的点E处，测得