阿拉善盟2025-2026学年七年级上学期生物月考测试试卷.docVIP

阿拉善盟2025-2026学年七年级上学期生物月考测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.生物圈是地球上的什么？

A.森林

B.江河湖海

C.所有生物及其生存环境

D.城市和乡村

2.下列哪项不属于生物的特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能遗传变异

D.能自动移动

3.细胞是生物体基本的结构和功能单位，下列哪项是细胞的基本结构？

A.细胞壁、细胞核、细胞质

B.细胞膜、细胞核、细胞质

C.细胞壁、细胞膜、细胞质

D.细胞膜、细胞核、细胞液

4.下列哪项是植物细胞特有的结构？

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞质

5.动物细胞和植物细胞最明显的区别是：

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞膜

6.植物的光合作用主要在哪个器官进行？

A.根

B.茎

C.叶

D.花

7.下列哪项是光合作用的原料？

A.二氧化碳和水

B.氧气和二氧化碳

C.氧气和糖类

D.糖类和水

8.下列哪项是呼吸作用的产物？

A.氧气和二氧化碳

B.二氧化碳和水

C.糖类和氧气

D.糖类和水

9.下列哪项是动物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞器

10.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.目

11.下列哪项是生物多样性的重要组成部分？

A.生物数量的多少

B.生物种类的多少

C.生物分布的广度

D.生物的大小

12.下列哪项是生态系统的组成部分？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

13.下列哪项是食物链的起点？

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.食物网

14.下列哪项是生物适应环境的表现？

A.动物的迁徙

B.植物的落叶

C.动物的冬眠

D.以上都是

15.下列哪项是生物对环境的适应？

A.动物的保护色

B.植物的根

C.动物的翅膀

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物圈包括大气圈的________、水圈的________和岩石圈的________。

2.细胞的基本结构包括细胞膜、________、细胞核和________。

3.植物的光合作用是将________和________转化为糖类和氧气的过程。

4.呼吸作用是将糖类和________转化为二氧化碳和水的过程。

5.生物分类的基本单位是________。

6.生态系统包括生产者、________和________。

7.食物链的起点是________。

8.生物适应环境的表现有________、________和________。

9.生物多样性包括生物种类的多样性、________和________。

10.生态系统的能量流动是从________开始的。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述细胞的基本结构及其功能。

2.简述光合作用的过程及其意义。

3.简述呼吸作用的过程及其意义。

4.简述生物分类的基本单位及其顺序。

5.简述生态系统的组成部分及其功能。

6.简述生物多样性的重要性和保护措施。

四、论述题（10分）

1.试述生物与环境的关系，并举例说明。

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简要答案：

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.B

9.D

10.C

11.B

12.D

13.B

14.D

15.D

二、填空题

1.一部分、一部分、大部分

2.细胞壁、细胞质

3.二氧化碳、水

4.氧气

5.种

6.消费者、分解者

7.生产者

8.动物的迁徙、植物的落叶、动物的冬眠

9.基因的多样性、生态系统的多样性

10.生产者

三、简答题

1.细胞的基本结构及其功能：

-细胞膜：保护细胞，控制物质进出。

-细胞质：细胞内的液体，包含各种细胞器。

-细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质。

-细胞壁：植物细胞特有，保护细胞，维持细胞形态。

2.光合作用的过程及其意义：

-过程：植物利用光能，将二氧化碳和水转化为糖类和氧气。

-意义：提供食物和氧气，维持生态系统的能量流动。

3.呼吸作用的过程及其意义：

-过程：生物将糖类和氧气转化为二氧化碳和水，释放能量。

-意义：提供生物生命活动所需的能量。

4.生物分类的基本单位及其顺序：

-基本单位：种。

-顺序：界、门、纲、目、科、属、种。

5.生态系统的组成部分及其功能：

-生产者：制造有机物，如植物。

-消费者：摄取生产者，如动物。

-分解者：分解有机物，如细菌和真菌。

6.生物多样性的重要性和保护措施：

-重要性：维持生态平衡，提供生态服务。

-保护措施：建立自然保护区，禁止捕猎，推广可持续农业。

四、论述题

1.生物与环境的关系，并举例说明：

-生物与环境相互影响，生物适应环境，同时生物也能改变环境。

-举例：植物通过光合作用影响大气中的氧气含量；动物通过迁徙适应季节变化。