考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向测评练习题.docxVIP

考点解析- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向测评练习题.docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是一段水管的实物图,从上面看这个立体图形,得到的平面图形是(???????)

A. B.

C. D.

2、如图是某立体图形的展开图,则这个立体图形是(???????)

A.三棱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱

3、如图所示的立方体,如果把它展开,可以是下列图形中的(???????)

A. B. C. D.

4、如图,几何体的截面形状是()

A. B. C. D.

5、如图是一个三棱柱,这个三棱柱共有顶点数为(???????)

A.3 B.4 C.5 D.6

6、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、下列说法正确的是()

A.六棱柱一共有六个面

B.三棱锥恰有三条棱

C.圆锥没有顶点

D.用平面去截圆柱体截面不可能是三角形

8、将一个半径为10cm的半圆围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径为(?????)

A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm

9、用一个平面去截一个几何体,如果所得截面是三角形,那么该几何体不可能是(???????)

A.圆锥 B.圆柱 C.三棱柱 D.四棱柱

10、索玛立方体拼搭是有名的数学游戏,它由七块立体图形组成,如图所示的这1~7号图形中,从正面看所得图形相同的有(???????)块.

A.2 B.3 C.4 D.5

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,用一个平面从正方体的三个顶点处截去正方体的一角变成一个新的多面体,这个多面体共有______条棱,共有______个面.

2、一个几何体的表面展开图如图所示,则这个几何体是__________.

3、用不同的方法将长方体截去一个角,在剩下的几何体中,最少有_____个顶点.

4、币在光滑的桌面上快速旋转,看上去像形成了一个球,这体现的数学知识是_____.

5、如图,6个边长为1的正方体组成一个几何体,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________.

6、若一个棱柱有18条棱,则它有________个面.

7、如图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有______条棱.

8、圆锥的底面直径是80cm,母线长90cm.它的侧面展开图的圆心角和圆锥的全面积依次是______.

9、圆锥的母线长为,底面圆半径为r,则全面积为______.

10、如图所示,若用半径为8,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计)则这个圆锥的底面圆半径为___.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、某糕点店为了吸引顾客,制作了蜂窝煤蛋糕,该蛋糕整体呈圆柱形,中间有12个底面和高都相同的空心圆柱,图(1)为蛋糕实物图,图(2)为抽象图,图(3)为蛋糕的俯视图.已知该蛋糕底面周长为厘米,高比底面直径少40%,内部小圆柱的直径为2厘米.

(1)求蛋糕的高:

(2)求蛋糕的体积;

(3)为了满足顾客多种口味的需求,现计划将蛋糕沿着图(3)中互相垂直的两条直径平均分成4份,分别做成蓝莓、草莓、椰子和芒果4种不同口味的蛋糕,制作时将4种不同口味的果酱分别注入小圆柱中,并用奶油涂满整个蛋糕外表面形成一个大圆柱,所涂奶油厚度为,各种原料单价如图表所示:

原料

单价(元升)

蛋糕胚

15

奶油

20

草莓果酱

14

蓝莓果酱

30

椰子果酱

22

芒果果酱

24

求制作此蛋糕的成本是多少钱?(此问取3)

2、如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体.

(1)根据要求填写表格:

面数(f)

顶点数(v)

棱数(e)

(2)猜想f,v,e三个数量间有何关系;

(3)根据猜想计算,若一个几何体有2021个顶点,4035条棱,试求出它的面数.

3、如图是几种几何体的表面展开图,请你分别这几种几何体的名称写出来.

4、如图所示是由棱为1cm的立方体小木块搭建成的几何体从3个方向看到的形状图.

(1)请你观察它是由个立方体小木块组成的;

(2)在从上面看到的形状图中标出相应位置上立方体小木块的个数;

(3)求出该几何体的表面积(包含底面).

5、分别指出图中几何体截面形状的标号.

(1)

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