天津天狮学院《高等数学（II）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

天津天狮学院

《高等数学（II）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）

设函数z=f(x,y)

A.必有极限B.不一定连续C.偏导数不存在D.偏导数不一定连续

已知z=exy，则?

A.yexyB.xexy

设D是由x=0，y=0，x+

A.12B.13C.1

对于级数n=1∞un

A.一定收敛B.一定发散C.不一定收敛D.绝对收敛

微分方程y″-2

A.y=(C1+C2

曲线x=t，y=t2，z

A.x-1

C.x-1

设函数z=f(x,y)的二阶偏导数存在且连续，A=fxx(

A.AC-B20且

C.AC-B20且

已知向量a=(1,-2,3)，b=(2

A.cosθ=17B.cos

交换二次积分01dx

A.01d

C.01d

级数n=1∞

绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法判断

天津天狮学院（TianjinTianshiCollege）坐落于天津市武清区，是经教育部批准，由天狮集团创办的全日制民办普通高等学校，主管单位为天津市教育委员会。学校以本科教育为主，适度开展专科教育，致力于培养德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类专业人才。

历史沿革

天狮职业技术学院时期（1999-2008年）：1999年7月，国家教育部批准成立天狮职业技术学院，开启高等专科学历教育的征程。建校初期，学院规模较小，设有3个系、4个专业，仅有300余名高职学生。在艰难的起步阶段，学院积极探索职业教育模式，逐步完善教学设施与师资队伍建设。

天津天狮学院时期（2008年至今）：2008年4月，经国家教育部批准，学院成功升格为全日制普通本科高校，更名为天津天狮学院，成为天津市成立最早的民办本科高等学校。2012年，学校获批为学士学位授予单位，标志着本科教学质量得到认可。2015年，顺利通过教育部高等学校本科教学工作合格评估，进一步彰显了学校在教学管理、人才培养等方面达到了本科教育的基本要求。2017年9月，学校从武清区源泉路迁入龙凤河畔翠亨路新校区，新校区占地面积约2200亩，规划建筑面积113万平方米，校园环境得到极大改善，为师生提供了更为优质的教学与学习环境。2019年3月，计算机科学与技术、食品科学与工程和市场营销3个本科专业入选天津市一流本科专业，体现了学校在专业建设方面的突出成果。2024年8月29日，天津天狮学院泉州路校区正式启用，进一步拓展了学校的办学空间。

学校规模

占地面积与校舍：截至2025年6月，学校占地面积约2200亩，规划建筑面积113万平方米。校园整体设计独具特色，融合了中华传统建筑文化精髓与西方现代建筑理念，按照一流规划、一流设计、一流标准建设而成，是一座兼具书香气息与园林景观的现代化、公园式大学校园。

院系与专业设置：设有9个二级教学单位，开设32个本科专业和6个高职专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学、医学等多个学科门类。本科专业如计算机科学与技术、食品科学与工程、市场营销、电子信息工程、通信工程、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、康复治疗学、护理学、汉语国际教育、生物工程、自动化、英语、药学等；高职专业也各有特色，为不同层次学生提供了多样化的学习选择。

师资力量：拥有教师近1000人，师资队伍中既有国务院津贴获得者和国家（省）级名师，也有一批教学经验丰富、专业素养高的中青年教师。高级专业技术职称教师占比30%以上，具有研究生学位（硕士和博士）的教师占比较高，为教学质量和科研工作提供了有力保障。

教学成果

专业建设：拥有省级一流专业3个，即计算机科学与技术、食品科学与工程、市场营销专业。这些专业在教学团队、课程设置、实践教学等方面具有显著优势，起到示范引领作用。省级重点学科建设专业5个，在学科建设方面不断深耕，提升专业竞争力。

课程建设：有省级一流课程12门，这些课程注重教学内容创新、教学方法改革，融入现代教育技术，提高学生学习积极性与主动性。通过线上线下混合式教学等方式，提升教学效果。

实践教学：建有产业学院4个，加强与企业的深度合作，为学生提供丰富的实践实习机会。以产业需求为导向，优化人才培养方案，使学生毕业后能迅速适应工作岗位。学校教学、科研仪器设备9336台（套），总值7067.91万元，为实验教学、科研创新提供硬件支撑。