考点攻克青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节训练试卷（含答案详解版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、研究表明，运动时将心率p（次）控制在最佳燃脂心率范围内，能起到燃烧脂肪并且保护心脏功能的作用．最佳燃脂心率最高值不应该超过（220-年龄）×0.8，最低值不低于（220-年龄）×0.6．以30岁为例计算，，，1，所以30岁的年龄最佳燃脂心率的范围用不等式可表示为（???????）

A． B． C． D．

2、下列说法不正确的是（?????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

3、若整数a使得关于x的分式方程有正整数解，且使关于y的不等式组至少有4个整数解，那么符合条件的所有整数a的和为（???????）．

A．13 B．9 C．3 D．10

4、如果a＞b，那么下列不等式中正确的是（???????）

A．a-b＞0 B．ac2＞bc2 C．c-a＞c-b D．a+3＜b-3

5、若，则下列式子中错误的是（???????）

A． B． C．?????????? D．

6、若不等式组的解集为，则下列各式正确的是（???????）

A． B． C． D．

7、若关于x的一元一次不等式组的解集为x＜2，且关于y的分式方程有非负整数解，则符合条件的所有整数m的和为（???????）

A．50 B．42 C．38 D．30

8、现有甲、乙两种运输车将46吨物资运往A地．甲种运输车载重5吨，乙种运输车载重4吨，每种车都不能超载．已安排甲种车5辆，要一次性完成该物资的运输，则至少安排乙种车（???????）辆．

A．5 B．6 C．7 D．8

9、若定义一种新的取整符号[???????]，即[x]表示不超过x的最大整数．例如：，．则下列结论正确的是（???????）

①；???????②；③方程的解有无数多个；④若，则x的取值范围是；⑤当时，则的值为0、1或2．

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①③④

10、下列不等式中，属于一元一次不等式的是（????????????）

A．4＞1 B．3x－24＜4

C．＜2 D．4x－3＜2y－7

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、解不等式组?2x6x?20

2、像这样，关于同一未知数的两个一元一次不等式合在一起，就组成一个__________．

3、在平面直角坐标系中，如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称这个点是格点．若格点M（a﹣2，a+1）在第二象限，则a的值为_____．

4、直接写出下列不等式的解集：x＋3＞6的解集是______；2x＜8的解集是______；x－2＞0的解集是______．

5、求不等式组的解集的过程，叫做__________．

6、已知点在第二象限，则的取值范围是__________．

7、若，则______（填“＞”或“＝”或“＜”）．

8、图图饼干店所售饼干款式新颖、价格实惠，深受大众喜爱．2020年，图图店新推出抹茶、奶油、芒果、草莓味四款小饼干，抹茶味与奶油味的销量之和等于草莓味的销量，芒果味的销量占草莓味销量的，四款饼干的销量之和不少于2850包，不多于手3540包，抹茶味、奶油味两款饼干的成本相同，均为芒果味与草莓味的成本之和，四款饼干的成本均为正整数且草莓味饼干的成本是偶数，店家制作这四款饼干成本一共12012元，且四款饼干全部售出，2021年，受疫情影响，图图店不再制作芒果味饼干，每包抹茶味饼干成本是去年的倍，每包奶油味饼干成本较去年上涨了20%，每包草莓味饼干成本是去年的2倍，销量之比为4：3：5，其中抹茶味、奶油味饼干单件利润之比为3：4，最后三款饼干的总利润率为90%，则抹茶味、奶油味、草莓味饼干单价之和为______元．（每款饼干售价均为正整数）

9、已知x为不等式组的解，则的值为______．

10、对，，定义一种新运算，规定：，，，其中，为非负数．

（1）当时，若，，，，1，，则的值是__，的值是__；

（2）若，2，，，2，，设，则的取值范围是__．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解不等式：5x﹣1＞3（x+5）．

2、若a＞1，则a＋2021____a＋2020．（填“＞”或“＜”）

3、解不等式，并把解在数轴上表示出来．

4、（1）解方