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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.若每个小立方块的体积为216cm3,则该几何体的最大高度是(???????)
A.6cm B.12cm C.18cm D.24cm
2、如图,正六边形ABCDEF的边长为6,以顶点A为圆心,AB的长为半径画圆,若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图,则这个圆锥底面圆的半径是(???????)
A.1 B.2 C.3 D.4
3、如图,若圆柱的底面周长是50cm,高是120cm,从圆柱底部A处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部B处,则这条丝线的最小长度是(???????)
A.170cm B.70cm C.145cm D.130cm
4、“狂风四起,乌云密布.一霎时,雨点连成了线,……”这句话中蕴含的数学现象是(???????)
A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.雨下的大
5、下列说法正确的是()
A.六棱柱一共有六个面
B.三棱锥恰有三条棱
C.圆锥没有顶点
D.用平面去截圆柱体截面不可能是三角形
6、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,△ABC绕AC所在直线旋转一周,所形成的圆锥侧面积等于(???????)
A.4πcm2 B.8πcm2 C.12πcm2 D.15πcm2
7、如图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
8、下列几何体中,属于柱体的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成从上面看到的几何体形状如图所示,其中小正方形中的数字表示该位置小正方体的个数能表示该几何体从左面看到的形状图是(???????)
A. B.
C. D.
10、一个棱柱有18条棱,那么它的底面一定是(???????)
A.五边形 B.六边形 C.十边形 D.十五边形
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、在一个长11cm,宽5cm的长方形纸片上,如图放置一根正三棱柱的木块,它的侧棱平行且大于纸片的宽,它的底面边长为1cm的等边三角形,一只蚂蚁从点A处到点C处的最短路程是________cm.
2、用不同的方法将长方体截去一个角,在剩下的几何体中,最少有_____个顶点.
3、一个直角三角形,两条直角边分别是3厘米和4厘米,以直角边为轴旋转一周得到一个圆锥体,则这个圆锥体的体积是____立方厘米.
4、璀璨的流星划过夜空,留下美丽的轨迹,这说明的事实是____________________
5、如图,在长方体中,与棱垂直的棱是__.
6、如图,圆柱的高为8cm,底面半径为2cm,在圆柱下底面的A点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面B处的食物,已知四边形ADBC的边AD、BC恰好是上、下底面的直径,问:蚂蚁吃到食物爬行的最短距离是__________cm.(取3)
7、圆锥的母线长为,底面圆半径为r,则全面积为______.
8、已知一个圆锥的侧面积与全面积的比为3:5,则其侧面展开图的圆心角为_____°.
9、如图所示,矩形纸片ABCD中,AD=12cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则圆锥的表面积为_____cm2(结果保留π)
10、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中,截面图不可能是三角形的几何体是___.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、小景准备制作一个无盖的正方体盒子.请你在图中再画出一个正方形,并将添加的正方形用阴影表示,使得新图形经过折叠后能够成为一个无盖的正方体盒子.说明:至少画出2种符合上述条件的情况.
2、如图,已知一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9cm,圆心角为120°的扇形.求:
(1)圆锥的底面半径;
(2)圆锥的全面积.
3、某同学的茶杯是圆柱形,如图①所示,有一只蚂蚁从A处沿侧面爬行到母线CD的中点B处,如果蚂蚁
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