考点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》专项训练试题.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

2、估计的运算结果应在（???????）

A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间

3、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）

A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5

4、下列各式计算正确的是（）

A． B．

C． D．

5、下列命题中，是真命题的有（???????）

①以1、、为边的三角形是直角三角形，则1、、是一组勾股数；

②若一直角三角形的两边长分别是5、12，则第三边长为13；

③二次根式是最简二次根式；

④在实数0，﹣0.3333……，，0.020020002，，0.23456…，中，无理数有3个；

⑤东经113°，北纬35.3°能确定物体的位置．

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②④⑤ D．④⑤

6、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

7、下列各式中，运算正确的是（???????）

A． B． C． D．

8、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

9、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

10、二次根式有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞3 B．x≥3 C．x≥﹣3 D．x≤﹣3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．

2、△ABC的三边分别为2、x、5，化简的结果为_______．

3、________

4、计算：＝_____________．

5、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

6、如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，分别以点A，B为圆心，大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M，N两点，连结MN分别交AB，AC于点E，D，若AD＝8，则AB的长为_____．

7、若表示的整数部分，表示它的小数部分，则的值为________．

8、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．

9、使二次根式有意义的的取值范围是__．

10、＝________（）

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知代数式在实数范围内有意义，请确定x的取值范围．

2、计算

（1）

（2）

（3）

（4）

3、计算：．

4、计算：

5、先化简，再求值：3（a+1）2﹣（2a+1）（2a﹣1），其中a＝．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式：1.被开方数的因数是整数，因式为整式；2.被开方因数因式不能再被开方．

【详解】

A.0.3=

B.，故B不是最简二次根式；

C是最简二次根式；

D.，故D不是最简二次根式，

故选：C．

【点睛】

本题考查最简二次根式，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算，然后再进行估算．

【详解】

解：原式

，

，

即，

，

故选：C．

【点睛】

题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小，熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键．

3、C

【解析】

【分析】

根据完全平方公式和二次根式乘法的性质，计算得，结合有理数的性质分析，即可得到答案．

【详解】

∵、均为有理数，且

∴，

故选：C．

【点睛】

本题考查了乘法公式、二次根式运算、有理数的知识；解题的关键是熟练掌握完全平方公式、二次根式乘法的性质，从而完成求解．

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的加减法则对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

A．、不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．

B．2与不是同类项，不能合并，故选项错误，不符合题意．

C．，故选项正确，符合题意．

D．不能化为2，不能化为，不能提公因数化简，故选项错误，不符合题意．

故选C

【点睛】

本题考查了二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式再把被开方数相同的二次根式进行合并．解答此题的关键是，合并方法为系数相加减，根式不变．

5、D

【解析】

【分析】

根据