强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节测试练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节测试练习题(含答案解析).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图,在ABC中,AB=4,BC=7.6,∠B=60°,将ABC绕点A顺时针旋转到ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,CD的长为(???????)

A.3.6 B.3.9 C.4 D.4.6

3、在平面直角坐标系中,点的坐标是,点与点关于原点对称,则点的坐标是()

A.(﹣2,1) B.(2,﹣1) C.(2,1) D.(﹣1,﹣2)

4、如图,在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转n度(0<n<180)得到△ADE,若DE∥AB,则n的值为()

A.65 B.75 C.85 D.130

5、在下列汽车标志的图案中,能用图形的平移来分析其形成过程的是()

A. B.

C. D.

6、如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2020次得到正方形OA2020B2020C2020,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2020的坐标为()

A.(﹣1,1) B.(,0) C.(﹣1,﹣1) D.(0,)

7、在平面直角坐标系中,将点(﹣4,3)向右平移2个单位,得到的点的坐标为(???????)

A.(﹣6,1) B.(﹣2,3) C.(﹣6,5) D.(﹣2,5)

8、在如图所示标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

9、如图,已知点K为直线l:y=2x+4上一点,先将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,然后再将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,若点K2也恰好落在直线l上,则a,b应满足的关系是()

A.a+2b=4 B.2a﹣b=4 C.2a+b=4 D.a+b=4

10、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.等边三角形 B.等腰梯形 C.正方形 D.平行四边形

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,△ABC的顶点A,B分别在x轴,y轴上,∠ABC=90°,OA=OB=1,BC=2,将△ABC绕点O顺时针旋转,每次旋转90°,则第2021次旋转结束时,点C的坐标为_____.

2、平移的概念:一个图形沿着某个方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫做______.

3、如图,在△ABC中,∠CAB=45°,若∠CAB=25°,则旋转角的度数为_____.

4、如图,已知正方形的边长为2,为边上一点(不与点,重合),以点为中心,把绕点顺时针旋转,得到,连接,则四边形的面积为__.

5、已知△ABC中,AB=AC,将△ABC绕点C旋转得△CDE,使点B恰好落在边AB上点D处,边DE交边AC于点F(如图),如果△CDF为等腰三角形,则∠A的度数为_____.

6、已知点和点关于原点对称,则______.

7、平面直角坐标系中,将点A(﹣2,1)向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到点A′,则点A′的坐标为_____.

8、如图,在Rt△ABC中,已知:∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,以斜边AB的中点P为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到Rt△A′B′C′,则旋转前后两个直角三角形重叠部分的面积为____________.

9、在平面直角坐标系中,O为原点,将点A(2,0)绕点O逆时针旋转180°得点A′,则点A′的坐标为____.

10、如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC绕点B逆时针旋转90°得△A′BC′,点A旋转后的对应点为点A′,连接AA′.若BC=3,AC=4,则AA′的长为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若△ABC,△ADE为等腰三角形,AC=BC,AD=DE,将△ADE绕点A旋转,连接BE,F为BE中点,连接CF,DF.

(1)若∠ACB=∠ADE=90°,如图1,试探究DF与CF的关系并证明;

(2)若∠ACB=60°,∠ADE=120°,如图2,请直接写出CF与DF的

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