难点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专项测试试题(含答案解析版).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专项测试试题(含答案解析版).docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图案是历届冬奥会会徽,其中是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格线的格点上,将三角形ABC绕点P旋转90°,得到△A′B′C′,则点P的坐标为()

A.(0,4) B.(1,1) C.(1,2) D.(2,1)

3、在以下图形中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

4、如图,在ABC中,AB=4,BC=7.6,∠B=60°,将ABC绕点A顺时针旋转到ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,CD的长为(???????)

A.3.6 B.3.9 C.4 D.4.6

5、如图,△DEC是由△ABC绕点C顺时针旋转30°所得,边DE,AC相交于点F.若∠A=35°,则∠EFC的度数为()

A.50° B.55° C.60° D.65°

6、如图,P是平分线上一点,OP=10,,在绕点P旋转的过程中始终保持不变,其两边和OA,OB分别相交于M,N,下列结论:①是等边三角形;②MN的值不变;③OM+ON=10;④四边形PMON面积不变.其中正确结论的个数为(???????)

A.4 B.3 C.2 D.1

7、在平面直角坐标系中,已知,现将A点绕原点O顺时针旋转90°得到,则的坐标是(???????)

A. B. C. D.

8、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()

A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG

9、在平面直角坐标系中,点的坐标是,点与点关于原点对称,则点的坐标是()

A.(﹣2,1) B.(2,﹣1) C.(2,1) D.(﹣1,﹣2)

10、下面的四个图形中,能够通过基本图形平移得到的图形有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,长方形ABCD中,,,E为BC上一点,且,F为AB边上的一个动点,连接EF,将EF绕着点E顺时针旋转30°到EG的位置,连接FG和CG,则CG的最小值为______.

2、将点P(m+1,n-2)向上平移3个单位长度,得到点Q(2,1-n),则点A(m,n)坐标为_________.

3、如图,将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ABC,若AC⊥BC,则∠C=________度.

4、如图,园区入口A到河的距离AE为100米,园区出口B到河的距离BF为200米,河流经过园区的长度EF为400米,现策划要在河上建一条直径CD为100米的半圆形观赏步道(如图:C在D左侧),游览路线定为A﹣C﹣D﹣B,问步道入口C应建在距离E_____米处,才能使游览路线最短.

5、如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E,F分别是AB,BC边上的点,且∠EDF=45°,将△ADE绕点D逆时针旋转90°得到△CDM.若AE=2,则MF的长为_______.

6、在平面直角坐标系中,点P(﹣10,a)与点Q(b,1)关于原点对称,则a+b=_____.

7、如图,将绕点按顺时针旋转一定角度得到,点的对应点恰好落在边上,若,,则的长为__________.

8、如图,已知矩形ABCD中,AD=3,AB=5,E是边DC上一点,将ADE绕点A顺时针旋转得到,使得点D的对应点落在AE上,如果的延长线恰好经过点B,那么DE的长度等于_____.

9、如图,正比例函数y=kx(k≠0)的图像经过点A(2,4),AB⊥x轴于点B,将△ABO绕点A逆时针旋转90°得到△ADC,则直线AC的函数表达式为_____.

10、平移的性质:①把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小______.

②新图形中的每一个点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对称点,连接各组对应点的线段______且______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、【问题背景】学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题:如图1,已知等边△

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