重难点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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重难点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题(详解版).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列交通标识中,不是轴对称图形,是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

2、下列选项中的图形,是轴对称图形、不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

3、已知:O为直线AB上一点,一个三角板COD的直角顶点放在点O上,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,当三角形COD绕O点旋转到如图所示时,对于下列结论:①∠AOD﹣∠EOC=90°;②∠AOC﹣∠BOD=90°;③∠AOE﹣∠BOF=45°;④∠EOF=135°.其中正确的是(???????)

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

4、在平面直角坐标系中,将点(﹣4,3)向右平移2个单位,得到的点的坐标为(???????)

A.(﹣6,1) B.(﹣2,3) C.(﹣6,5) D.(﹣2,5)

5、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

6、点关于原点对称的点的坐标是(?????)

A. B. C. D.

7、下列图形中,可以看作是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

8、如图,将绕点C逆时针旋转得到,若点D刚好落在边上,与交于点F,,则的度数为(???????)

A. B. C. D.

9、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()

A. B. C. D.

10、数学世界中充满了许多美妙的几何图形,等待着你去发现,如图是张老师用几何画板画出的四个图形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(?????)

A.①勾股树 B.②分形树

C.③谢尔宾斯三角形 D.④雪花

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如果点关于原点的对称点为,则点的坐标是__.

2、点关于原点对称的点的坐标是_________.

3、将点P(m,1)向右平移5个单位长度,得到点Q(3,1),则点P坐标为_________.

4、如图,在中,,点在边上,,,点是边所在直线上的一动点,连接,将绕点顺时针方向旋转得到,连接,则的最小值为________.

5、已知点A(a,1)与点A(3,b)关于原点对称,则a+b=_____.

6、如图,在平行四边形ABCD中,∠D=100°,AC为对角线,将△ACD绕点A顺时针旋转一定的角度后得到△AEF,使点D的对应点E落在边AB上,若点C的对应点F落在边CB的延长线上,则∠EFB的度数为___.

7、我们知道“对于实数,,,若,,则”,即相等关系具有传递性.小捷由此进行联想,提出了下列命题:①对于实数,,,若,,则;②对于直线,,,若,,则;③对于角,,,若与互为邻补角,与互为邻补角,则与互为邻补角;④对于图形,,,若可以平移到,可以平移到,则可以平移到.其中所有真命题的序号是_____.

8、图1是小明骑自行车的某个瞬间的侧面示意图,将小明右侧髋关节和车座看作一个整体抽象为点,将膝盖抽象为点,将脚跟、脚掌、踏板看作一个整体抽象为点,将自行车中轴位置记为点(注:自行车中轴是连接左右两个踏板,使两个踏板绕其旋转的部件),在骑行过程中,点,的位置不变,,为动点.图2是抽象出来的点和线.若AB=BC=40cm,CD=16cm,小明在骑车前,需调整车座高度,保证在骑行过程中脚总可以踩到踏板,则最长为_____cm.

9、如图,直角三角形ABC的周长为2021,在其内部有5个小直角三角形,则这5个小直角三角形周长的和为____.

10、如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到△,连接.若,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系内,△ABO的三个顶点坐标分别为A(-1,3),B(-4,3),O(0,0).

(1)△ABO向右平移5个单位,向上平移1个单位,得到△A1B1C1,画出△A1B1C1并写出点B1的坐标;

(2)画出△A1B1C1沿着x轴翻折后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.

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