考点解析-青岛版9年级数学下册《事件的概率》同步测试试题（解析版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《事件的概率》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列事件为不可能事件的是（???????）．

A．打开电视，正在播放广告 B．明天太阳从东方升起

C．任意画一个四边形，其内角和是180° D．投掷飞镖一次，命中靶心

2、在一个不透明的盒子中装有红球和白球共20个，这些球除颜色外无其它差别．随机从盒子中摸出一个球，记下球的颜色后，放回并摇匀．通过大量的实验后发现摸出白球的频率稳定在0.4，则盒子中白球的个数可能是（???????）

A．4 B．8

C．10 D．16

3、下列事件中，属于随机事件的是（）

A．两条直线被第三条直线所截，同位角相等 B．圆是中心对称图形

C．早上太阳从西方升起 D．任意一个四边形的外角和等于360°

4、在一个不透明的盒子中装有30个白、黄两种颜色的乒乓球，这些乒乓球除颜色外都相同．班长进行了多次的摸球试验，发现摸到黄色乒乓球的频率稳定在0.3左右，则盒子中的白色乒乓球的个数可能是（???????）

A．21个 B．15个 C．12个 D．9个

5、下列事件中，属于必然事件的是（）

A．购买一张彩票，中奖

B．从煮熟的鸡蛋里孵出小鸡，神奇

C．篮球队员在罚球线投篮一次，投中

D．实心铅球投入水中，下沉

6、在4张小卡片上分别写有实数0，，π，，从中随机抽取一张卡片，抽到无理数的概率是(???????)

A． B． C． D．

7、某学校对八年级1班50名学生进行体能评定，进行了“长跑”、“立定跳远”、“跳高”的测试，根据测试总成绩划分体能等级，等级分为“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个等级，该班级“优秀”的有28人，“良好”的有15人，“合格”的有5人，则该班级学生这次体能评定为“较差”的频率是（???????）

A．2 B．0.02 C．4 D．0.04

8、袋子中装有2个黑球和1个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，下列事件中是必然事件的是（）

A．摸出的2个球中有1个球是白球

B．摸出的2个球中至少有1个球是黑球

C．摸出的2个球都是黑球

D．摸出的2个球都是白球

9、抛掷一枚质地均匀的硬币两次，两次都是正面朝上的概率为（???????）

A． B． C． D．

10、下列成语所描述的事件是必然事件的是（???????）

A．守株待兔 B．拔苗助长 C．瓮中捉鳖 D．水中捞月

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、青岛某超市举行抽奖活动，在一个封闭的盒子里有200张形状完全相同的纸片，其中有10张是一等奖，抽到二等奖的概率是30%，剩下的是“谢谢惠顾”，则盒子中有“谢谢惠顾”____张．

2、下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果：

投篮次数n

50

100

150

200

250

300

500

投中次数m

28

60

78

104

125

153

250

投中频率

0.56

0.60

0.52

0.52

0.50

0.51

0.50

这名球员投篮一次，投篮的概率约是____（结果保留小数点后一位）．

3、现有四张卡片，正面分别写有汉字“我”“爱”“中”“国”，反面是完全相同的五角星图案．现将背面朝上充分洗匀后，从中任意抽取2张，其正面文字恰好组成“爱国”字样的概率为__．

4、背面完全相同的四张卡片，正面分别写着数字-4，-1，2，3，背面朝上并洗匀，从中随机抽取一张，将卡片上的数字记为，再从余下的卡片中随机抽取一张，将卡片上的数字记为，则点在第四象限的概率为__________．

5、下表列出了历史上著名的三位数学家所做的掷硬币的试验数据：

试验者

投掷总次数

正面朝上的次数

反面朝上的次数

蒲丰（法国）

4040

2048

1992

费勒（美国）

10000

4979

5021

皮尔逊（英国）

24000

12012

11988

通过以上大量的重复试验，可以得出“硬币正面朝上”出现的频率接近，所以，估计“硬币正面朝上”的概率也是．小亮同学受到启发也设计了一个试验：在一个不透明的盒子中，放入一红一黄一绿三个质地、大小、形状都完全相同的小球，先把盒子摇晃一会，然后摸出一个小球，记下颜色后，又放回盒子，小亮不断重复前面的操作，当他记录到红色小球共摸了2