考点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》单元测试练习题(含答案详解).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于中国
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考点解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》单元测试练习题(含答案详解).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、2022年新年贺词中提到“人不负青山,青山定不负人”,下列四个有关环保的图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

2、如图,将绕点顺时针旋转60°得到,若,则等于(???????)

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

3、如图,在△ABC中,∠BAC=120°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点A、B的对应点分别为D、E,连结AD.当A、D、E三点在同一条直线上时,下列结论不正确的是()

A.AD=AC B.∠ABC=∠ADC C.AB+CD=AE D.AB∥CD

4、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在格点上,如果将△ABC先沿y轴翻折,再向上平移2个单位长度,得到,那么点B的对应点的坐标为()

A. B. C. D.

5、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

6、点N(3,﹣2)先向左平移3个单位,又向上平移2个单位得到点M,则点M的坐标为(???????)

A.(0,0) B.(0,﹣4) C.(6,﹣4) D.(6,0)

7、如图,在中,,,将绕点C按逆时针方向旋转后得到,设CD交AB于点F,连接AD,若,则旋转角的度数为(???????)

A.50° B.40° C.30° D.20°

8、下列图形中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

9、下列数学符号中,不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

10、学校举办了“送福迎新春,剪纸庆佳节”比赛.请问以下参赛作品中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知点A(2,0),B(0,4),C(2,4),若在所给的网格中存在一点D,使得CD与AB垂直且相等.

(1)直接写出点D的坐标______;

(2)将直线AB绕某一点旋转一定角度,使其与线段CD重合,则这个旋转中心的坐标为______.

2、在平面直角坐标系中,将点P先向左平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的点坐标是(-3,1),则点P的坐标为_____.

3、以原点为中心,把点A(4,5)逆时针旋转90°后得点B,则B的坐标是_________.

4、如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到△,连接.若,则______.

5、如图,D是等边三角形ABC内一点,∠ADB=90°,将△ABD绕点A旋转得到△ACE,延长BD交CE于点G,连接ED并延长交BC于点F.则下列结论:①△ADE是等边三角形;②四边形ADGE是轴对称图形;③AC,EF互相平分;④BF=CF.其中正确的有_____.(填序号)

6、如图,在中,,将绕点A按顺时针方向旋转50°得到,则的度数为______.

7、如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=75°,将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°<α<180°)得到△ADE,若点C落在△ADE的边上,则α的度数是__________.

8、在平面直角坐标系中,点A的坐标为,将点A向上平移两个单位后刚好落在x轴上,则m的值为______.

9、把点向左平移2个单位,再向上平移1个单位得点,则点的坐标是______.

10、在平面内,把一个图形沿某一方向移动一定的距离,会得到一个新图形.图形的这种移动叫做平移变换,简称_________.

平移的性质:

(1)新图形与原图形形状和大小_________,位置_________.

(2)对应点的连线_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、综合与实践

问题情境:

数学活动课上,同学们将绕点A顺时针旋转得到,点落在边AB上,连接,过点作于点D.

特例分析:

(1)如图1,若点D与点A重合,请判断线段AC与BC之间的数量关系,并说明理由;

探索发现:

(2)如图2,若点D在线段CA的延长线上.且,请判断线段AD与之间的数最关系,并说明理由.

2、如图,点在正方形的边上(不与,重合),连接,将线段绕点逆时针旋转得到,连接.求证:

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