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  • 2025-08-30 发布于河南
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2025济南市章丘区殡仪馆工作人员招考(20人)考试备考题库及答案详解参考.docx

2025济南市章丘区殡仪馆工作人员招考(20人)考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社区干部在调查所在区域内企业职工状况时发现三种现象:一是某机械厂年轻工人众多,该厂地处偏僻,下班后几乎没有其他娱乐活动,工人们常因无聊而苦恼;二是某丝织厂周围治安秩序不佳,常有女工在夜间上下班时遭遇流氓干扰,不得不辞职;三是某钢铁厂有一名青年技术工人,利用业余时间在研制自动化工具方面取得了一定创新成果,他本人迫切希望能从事这方面的专门研究,以便早日出成果。以上三种需要分别属于()。

A.生理需要、安全需要和尊重需要

B.社交需要、安全需要和尊重需要

C.生理需要、安全需要和自我实现需要

D.社交需要、安全需要和自我实现需要

【答案】:D

【解析】先分析每个现象对应的需求类型。第一个现象中,机械厂年轻工人地处偏僻,下班后没有娱乐活动而苦恼,这表明他们有与他人交往、开展社交活动的需求,属于社交需要。第二个现象里,丝织厂女工因周围治安秩序不好,夜间上下班遇到流氓干扰而辞职,这体现了女工对自身安全的担忧,属于安全需要。第三个现象中,钢铁厂青年技术工人利用业余时间在研制自动化工具方面有所创新,并迫切要求从事专门研究以早日出成果,这是该工人追求个人能力的充分发挥、实现个人理想和抱负,属于自我实现需要。所以三种需要分别属于社交需要、安全需要和自我实现需要。

2、下列对法律谚语的理解不正确的是()。

A.法无禁止即自由:不管是公权力还是私权利,法律没有禁止的人们都可以做

B.没有救济就没有权利:法律上有相应的救济途径是权利存在和最终实现的前提

C.言论自由是一切权利之母:在人们的一切自由权利中,言论自由排在第一位

D.风能进、雨能进、国王不能进:即使是最底层的人,在他们的小屋里也能抵抗国王的权威

【答案】:A

【解析】“法无禁止即自由”主要适用于私权利领域,意味着公民在法律未明确禁止的范围内享有自由行事的权利;但对于公权力而言,遵循的是“法无授权即禁止”原则,即公权力机关必须在法律授权的范围内行使权力,不能随意超越法律规定行事,所以该项理解错误。“没有救济就没有权利”表明权利需要有相应的救济途径来保障其得以实现。当权利受到侵害时,如果没有有效的救济方式,那么权利就只是一纸空文,难以真正得到落实,所以法律上有相应的救济途径是权利存在和最终实现的前提,该项理解正确。“言论自由是一切权利之母”体现了言论自由在公民权利体系中的重要地位。言论自由是公民表达思想、交流意见的基础,没有言论自由,其他权利的实现和保障也会受到极大限制,在人们的一切自由权利中,言论自由的基础性作用十分关键,可以说排在重要位置,该项理解正确。“风能进、雨能进、国王不能进”形象地表达了公民住宅的不可侵犯性。即便是最底层的人,其住宅也受到法律保护,他人包括国王都不能随意侵犯,反映了对公民私人财产和居住安全的尊重,该项理解正确。综上,答案选理解不正确的,应选择表达“法无禁止即自由适用于公权力和私权利,法律没有禁止的人们都可以做”的选项。

3、东汉名儒丁鸿曾说:“夫坏崖破岩之水,源自涓涓;干云蔽日之木,起于葱青。禁微则易,救末者难。人莫不忽于微细,以致其大。”下列名言中与东汉名儒丁鸿的言论具有相同哲学观点的是()。

A.城门失火,殃及池鱼

B.堤溃蚁穴,气泄针芒

C.君子喻于义,小人喻于利

D.一切活的东西之所以区别僵死的东西,就是因为它本身本质包含着矛盾的本原

【答案】:B

【解析】本题可先明确题干言论体现的哲学观点,再逐一分析各选项体现的哲学观点,从而找出与题干具有相同哲学观点的选项。###题干言论分析东汉名儒丁鸿的言论“夫坏崖破岩之水,源自涓涓;干云蔽日之木,起于葱青。禁微则易,救末者难。人莫不忽于微细,以致其大”,意思是,冲毁堤岸的水,最初是由细小的水流汇聚而成;参天蔽日的树木,刚开始也是幼嫩的小树苗。在事情刚有苗头时就加以制止是容易的,但等到事情发展到不可收拾的地步再去挽救就困难了。人们往往忽视微小的事情,从而酿成大错。该言论体现了量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要重视量的积累,防微杜渐。###选项分析-**选项一**:“城门失火,殃及池鱼”意思是城门着火了,大家都用护城河的水去灭火,水被用完了,池中的鱼也遭殃了。该说法体现了事物是普遍联系的,与题干体现的量变与质变关系的哲学观点不同。-**选项二**:“堤溃蚁穴,气泄针芒”意思是小小的蚂蚁窝能够使堤岸溃决,针芒般大小的孔眼也能使气泄掉。比喻小事不注意,就会酿成大祸患。这体现了量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,与题干言论体现的哲学观点相同。-**选项三**:“君子喻于义,小人喻于利”意思是君子懂得大义,小人只懂得小利。该说法体现了价值观对人的行为具有导向作用,与题干体现的量变与质

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