强化训练-青岛版9年级数学下册《事件的概率》单元测试练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练-青岛版9年级数学下册《事件的概率》单元测试练习题(详解).docx

青岛版9年级数学下册《事件的概率》单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共20个,这些球除颜色外都相同,小明通过多次试验发现,摸出红球的频率稳定在0.6左右,则袋子中红球的个数最有可能是(???????)

A.5 B.8 C.12 D.15

2、一个不透明的口袋中有4个红球,2个白球,这些球出颜色外无其他差别,则摸到红球的概率是(???????)

A. B. C. D.

3、下列成语所描述的事件中是不可能事件的是()

A.守株待兔 B.水中捞月 C.水到渠成 D.不期而遇

4、从甲、乙、丙三人中任选两人参加“青年志愿者”活动,甲被选中的概率为()

A. B. C. D.

5、下列说法中,正确的是(?????)

A.可能性很大的事情是必然发生的

B.可能性很小的事情是不可能发生的

C.如果圆的半径为,则该圆的周长为是必然的

D.冬季里下雪是一定发生的

6、把一副普通扑克牌中13张黑桃牌洗匀后正面向下放在桌子上.从中随机抽取一张,抽出的牌上的数小于6的概率为(???????)

A. B. C. D.

7、下列事件是必然事件的是(???????)

A.抛一枚骰子朝上数字是6

B.打开电视正在播放疫情相关新闻

C.煮熟的鸡蛋稃出一只小鸡

D.400名学生中至少有两人生日同一天

8、元旦晚会上,九(1)班40名同学和7名老师每人写了一张同种型号的新年贺卡,放进一个纸箱里充分摇匀后,从中任意摸出一张贸卡,恰好是老师写的概率是(?????)

A. B. C. D.

9、文明出行,遵守交通规则“红灯停,绿灯行”,一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,是绿灯的概率是(???????)

A. B. C. D.

10、“对于二次函数,当时,y随x的增大而增大”,这一事件为(???????)

A.必然事件 B.随机事件 C.不确定事件 D.不可能事件

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、布袋中装有1个红球和2个白球,它们除颜色外其他都相同,如果从布袋里随机摸出一个球,那么所摸到的球恰好为红球的概率为______.

2、四张背面相同的扑克牌,分别为红桃1,2,3,4,背面朝上,先从中抽取一张把抽到的点数记为,放回后再抽取一张点数记为,则点在直线上的概率为______.

3、某同学在同一条件下练习投篮共500次,其中300次投中,由此可以估计,该同学投篮一次能投中的概率约是_____.

4、在一个不透明的盒子中,有五个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,随机摸出一个小球,摸出的小球标号为偶数的概率是____________.

5、在一个布袋中,装有除颜色外其它完全相同的2个红球和2个白球,如果从中随机摸出两个球,那么摸到的两个红球的概率是________.

6、2022年春节贺岁档影片即将上映,小明、小红二人准备在《四海》、《奇迹》、《断桥》、《狙击手》四部影片中各自随机选择一部影片观看(假设两人选择每部影片的机会均等),则二人恰好选择同一部影片观看的概率为________.

7、杨老师对自己所教班级(共50名学生)的一次数学测验成绩进行统计.结果是:成绩在80.5~90.5(分)这一组的频数是15,那么本班成绩在80.5~90.5分之间的频率是__________.

8、为了防止输入性“新冠肺炎”,某医院成立隔离治疗发热病人防控小组,决定从4位医师中(含有甲)抽调2人组成.则甲一定会被抽调到防控小组的概率是______.

9、不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球,每个球除颜色不同外其它都相同,从中任意摸出一个球_____球的可能性最大.

10、现有四张卡片,正面分别写有汉字“我”“爱”“中”“国”,反面是完全相同的五角星图案.现将背面朝上充分洗匀后,从中任意抽取2张,其正面文字恰好组成“爱国”字样的概率为__.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、某校为了进一步宣传垃圾分类相关知识,举办了全体1200名学生参加的垃圾分类知识竞赛,并随机抽取了参加竞赛的40名选手的成绩(满分100分,得分为正整数且无满分,最低75分),将抽出的成绩分成五组,绘制了不完

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