综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试练习题（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、已知a＝，b＝2+，则a，b的关系是（）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．互为有理化因式

3、下列计算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

4、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

5、若式子有意义，则x的取值范围为（???????）

A．x≥2 B．x≠3 C．x≤2或x≠3 D．x≥2且x≠3

6、估计的值应在（）

A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间

7、下列各式是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

8、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

9、下列二次根式能与合并的是（????????????）

A． B． C． D．

10、下列各式中，是最简二次根式的是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、计算：＝___．

2、在实数范围内分解因式：x2+8x﹣11＝_________．

3、计算：．

4、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．

5、二次根式的实质是表示一个非负数（或式）的_______．对于任意一个二次根式，我们知道：

（1）a为被开方数，为保证其有意义，可知a_______；

（2）表示一个数或式的算术平方根，可知_______．

6、比较大小：3_____．（选填“＞”、“＝”或“＜”）

7、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．

8、若式子有意义，写出一个满足条件的值：__．

9、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

10、（1）当函数关系用解析式表示时，要使解析式有意义

①整式：__________

②分式：__________

③二次根式：__________

④对于混合式：__________

（2）对于反映实际问题的函数关系，要使实际问题__________

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：|﹣3|+-．

2、计算：

(1)

(2)

(3)

(4)

3、计算：．

4、如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠ACB＝30°，AB＝2．

(1)求AC的长及∠AOB的度数；

(2)以OB，OC为邻边作菱形OBEC，求菱形OBEC的面积．

5、判断下列式子，哪些是二次根式？

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的条件去判断即可．

【详解】

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴A不符合题意；

∵是最简二次根式，

∴B符合题意；

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴C不符合题意；

∵=，

∴不是最简二次根式，

∴D不符合题意；

故选B．

【点睛】

本题考查了最简二次根式即被开方数中不含有等于或高于根指数2的因数，熟练掌握最简二次根式的条件是解题的关键．

2、A

【解析】

【分析】

求出a与b的值即可求出答案．

【详解】

解：∵a＝＝+2，b＝2+，

∴a＝b，

故选：A．

【点睛】

本题考查了分母有理化，解题的关键是求出a与b的值，本题属于基础题型．

3、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的加减与二次根式的乘法及分母有理化逐一计算判断即可得．

【详解】

解：与不是同类二次根式，不能合并，故A选项错误；

，故B选项错误；

42

，故D选项正确；

故选：D．

【点睛】

本题考查二次根式的加减运算和二次根式的乘法运算及二次根式的化简，熟练掌握各个运算方法是解题关键．

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0，再根据分式有意义的条件可得x﹣3≠0，再解即可．

【详解】

解：由题意得：x﹣2≥0，且