综合解析青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评试题（含答案及解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、二次根式有意义，则x满足的条件是（）

A．x＜2 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

3、估计的值应在（）

A．16和17之间 B．17和18之间 C．18和19之间 D．20和21之间

4、估计的值在（???????）之间．

A．4和5 B．5和6 C．6和7 D．7和8

5、下列计算中，正确的是（???????）

A． B．

C． D．

6、若有意义，则的取值范围是（????????）

A．≤ B．≥ C．﹥0 D．-1

7、下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

A． B． C． D．

8、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、若是整数，则满足条件的自然数n共有（）个

A．1 B．2 C．3 D．4

10、下列计算正确的是（）

A．＝±3 B．＝5 C．＝﹣3 D．（）2＝3

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，每个小正方形的边长为2，剪一剪，拼成一个正方形，则这个正方形的边长是_____．

2、若a、b是实数，且|a|＝+4，则a+b=_____．

3、化简：＝_________；＝_________；＝_________

4、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．

5、计算：（）0﹣（）﹣1+＝_____．

6、已知，，则的值为______．

7、已知4+的小数部分为k，则＝_____．

8、使等式成立的条件时，则的取值范围为___．

9、若表示的整数部分，表示它的小数部分，则的值为________．

10、若是二次根式，则a的取值范围是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、（1）

（2）|

2、先化简，再求值：，其中a＝1．

3、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？

解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．

体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？

4、计算：．

5、先化简，再求值：（+）÷，其中m＝3+．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

略

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0，列不等式求解．

【详解】

解：根据题意得：x﹣2＞0，

解得，x＞2．

故选：B．

【点睛】

主要考查了二次根式的意义和性质．概念：式子（a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零，此时被开方数大于0．

3、C

【解析】

【分析】

先计算二次根式的乘法运算，再由，逐步估算的范围，即可得到答案.

【详解】

解：

，即，

，

，

故选：C

【点睛】

本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，掌握“无理数的估算方法”是解本题的关键.

4、D

【解析】

【分析】

先化简二次根式混合运算，得出，再估值，得出，三边同时加2即可．

【详解】

解：，

=，

=，

=，

∵，

∴，

∴．

故选：D．

【点睛】

本题考查二次根式混合运算，估值，掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键．

5、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合运算法则可以计算出各个选项中的正确结果，从而可以判断哪个选项中的式子是正确的．

【详解】

解：A、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

B、，故该选项正确，符合题意；

C、、不是同类二次根式，不能合并，故该选项错误，不符合题意；

D、，故该选项错误，不符合题意；

故选：B

【点睛】

本题考查二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．

6、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：3x-1≥0，

解得：x≥，

故选：B．

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件，理解二次根式有意义的条件（被开方数为非负数）是解题关键．

7、C

【解析】

【分析】

先将各项化简，再根据最简二次根式的定义，逐个进行判断即可．

【详解】