强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习练习题.docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习练习题.docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、中x的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

2、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

3、下列命题为真命题的是(???????)

A.内错角相等,两直线平行 B.是最简二次根式

C.1的平方根是1 D.一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越稳定

4、式子有意义的条件是(???????)

A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2

5、估计的值在(???????)

A.2到3之间 B.3到4之间

C.4到5之间 D.5到6之间

6、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

7、已知数据1,2,3,3,4,5,则下列关于这组数据的说法错误的是(???????)

A.平均数和中位数都是3 B.极差为4

C.众数是3 D.标准差是

8、下列根式中,不是最简二次根式的是(????????)

A. B. C. D.

9、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

10、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、计算:_______.

2、化简:(1)=______;(2)﹣=______.

3、计算:=_____________.

4、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.

5、使二次根式有意义的x的取值范围是______________.

6、______.

7、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm,它的周长为_____.

8、与最简二次根式能合并,则m=_____.

9、若a、b是实数,且|a|=+4,则a+b=_____.

10、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:

(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;

(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:,其中a=+1.

2、计算:.

3、计算:.

4、计算:

5、计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据二次根式中的被开方数是非负数,进而得出答案.

【详解】

解:∵有意义,则x-1≥0,

解得:x≥1.

故选:C.

【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确掌握二次根式的定义是解题关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据合并同类项,二次根式的乘除运算逐项判断即可

【详解】

解:A.与不能合并,故该选项不正确,不符合题意;

B.与不能合并,故该选项不正确,不符合题意;

C.,故该选项不正确,不符合题意;

D.,故该选项正确,符合题意;

故选D

【点睛】

本题考查了合并同类项,二次根式的乘除,掌握二次根式的运算法则是解题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义,逐项判断即可求解.

【详解】

解:A、内错角相等,两直线平行,原命题是真命题,故本选项符合题意;

B、被开方数中有分母不是最简二次根式,原命题是假命题,故本选项不符合题意;

C、1的平方根是,原命题是假命题,故本选项不符合题意;

D、一般而言,一组数据的方差越大,这组数据就越不稳定,原命题是假命题,故本选项不符合题意;

【点睛】

本题主要考查了平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义,真假命题的判定,熟练掌握平行线的判定,最简二次根式,平方根的性质,方差的意义是解题的关键.

4、A

【解析】

5、B

【解析】

【分析】

先根据二次根式的乘法进行计算,进而根据无理数大小估计求解即可

【详解】

解:∵

故选B

【点睛】

本题考查了二次根式的乘法,无理数大小估计,掌握二次根式的乘法运算是解题的关键.

6、C

【解析】

【分析】

利用最简二次根式定义:根号里边不能含有分母,分母中不能含有根号,被开方数不能含有等于或超过2次的因式,判断即可.

【详解】

解:A、不是最简二次根式,该选项不符合题意;

B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;

C、是最简二次根式,该选项符合题意;

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