考点攻克青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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考点攻克青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练试题(含解析).docx

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图形不是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

2、五颜六色闪烁的灯光,坚实可靠的骨架,甜蜜浪漫的气息,象征幸福的寓意——摩天轮不停轮转,将小孩子带向童话梦想.图1为“临沂之眸”.图2的摩天轮上以等间隔的方式设置个车厢,车厢依顺时针方向分别编号为号到号,且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转,旋转一圈花费分钟.若图3表示号车厢运行到最高点的情形,则此时经过多少分钟后,号车厢才会运行到最高点?(???????)

A. B. C. D.

3、把点P1(2,-3)向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点P2处,则P2的坐标是(???????)

A.(5,-1) B.(-1,-5) C.(5,-5) D.(-1,-1)

4、下列图形中,中心对称图形是(?????????????)

A. B. C. D.

5、在平面直角坐标系中,把点向左平移1个单位后所得的点的坐标是(???????)

A. B. C. D.

6、下列交通标识中,不是轴对称图形,是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

7、如图,在平面直角坐标系中,O为原点,点A,C,E的坐标分别为(0,4),(8,0),(8,2),点P,Q是OC边上的两个动点,且PQ=2,要使四边形APQE的周长最小,则点P的坐标为(???????)

A.(2,0) B.(3,0) C.(4,0) D.(5,0)

8、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(????????)

A. B. C. D.

9、下列图案中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

10、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在中,,,.以斜边的中点为旋转中心,把按逆时针方向旋转角,当点的对应点与点重合时,,两点的对应点分别记为,,与的交点为,此时等于___,的面积为___.

2、如图,在平面直角坐标系中,动点P从原点O出发,水平向左平移1个单位长度,再竖直向下平移1个单位长度得到点;接着水平向右平移2个单位长度,再竖直向上平移2个单位长度得到点;接着水平向左平移3个单位长度,再竖直向下平移3个单位长度得到点;接着水平向右平移4个单位长度,再竖直向上平移4个单位长度得到点,…,按此作法进行下去,则点的坐标为_____.

3、如图,在△ABC中,∠CAB=45°,若∠CAB=25°,则旋转角的度数为_____.

4、如图,平面直角坐标系中有一点,在以为圆心,2为半径的圆上有一点,将点绕点旋转后恰好落在轴上,则点的坐标是__________.

5、如图,直线y=kx+k(k≠0)与x轴、y轴分别交于点B、A两点,将点B绕点A逆时针旋转90°得到点P(x,y),则y与x的函数关系式为_________________________________.

6、如图,在中,,将绕点逆时针旋转,得到△,连接.若,则______.

7、如图,在中,,,,将绕点按逆时针方向旋转得到,连接,,直线,相交于点,连接,在旋转过程中,线段的最大值为__________.

8、如图,将边长为5cm的等边△ABC向右平移1cm,得到△A′B′C′,此时阴影部分的周长为_____cm.

9、将点P(m,1)向右平移5个单位长度,得到点Q(3,1),则点P坐标为_________.

10、平面直角坐标系中,将点A(﹣2,1)向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度得到点A′,则点A′的坐标为_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、【问题背景】学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题:如图1,已知等边△ABC,D是△ABC外一点,连接AD、CD、BD,若∠ADC=30°,AD=3,BD=5,求CD的长.该小组在研究如图2中△OMN≌△OPQ中得到启示,于是作出图3,从而获得了以下的解题思路,请你帮忙完善解题过程.

解:如图3所示,以DC为边作等边△CDE,连接AE.

∵△ABC、△DCE是等边三角形,

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