人教版五年级下册数学期末考试试卷精品（含答案）.docxVIP

人教版五年级下册数学期末考试试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（??）。

A.a是b的倍数????B.b和c都是a的倍数????C.a和b都是c的因数

2.下列现象中，不属于旋转的是（??）。?

A.钟表指针的运动???B.电梯的升降运动???C.拧开自来水龙头

3.下图的图案，（??）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。

A.???B.???C.?

4.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（?）个小正方体。

A.4??????B.5??????C.6

5.一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小的合数，个位上的数是最小的自然数，它是（??）。

A.120?????B.431?????C.140

6.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士需要把病人心跳数据制成（???）。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

二.判断题(共6题，共12分)

1.长方体的长扩大2倍，宽和高不变，它的体积就扩大2倍。（?）

2.平移的关键是要数清楚格子，找到对应的点，旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。??（?）

3.在自然数中，只有2既是质数，又是偶数。（??）

4.因为3.6÷3＝1.2，所以3.6是3的倍数。（??）

5.12的倍数只有12，24，36，48，60。（??）

6.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°，这个平行四边形的位置发生了改变，形状和大小也发生了改变。??（?）?

三.填空题(共6题，共11分)

1.与时针旋转方向相同的是（??）旋转，相反的是（??）旋转。

2.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要（??）平方厘米硬纸板。??

3.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（??）cm3。

4.填空。

5.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（??）平方厘米。

6.看图填空。

?

①指针从“11”绕点O顺时针旋转（??）°到“1”。

②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“（??）”。

③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（??）°

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共25分)

1.如图

（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。

（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。

（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.

（1）图形A怎样得到图形B。

（2）图形B怎样得到图形C。

（3）把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题，共28分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？

3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.

4.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？

5.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

6.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.顺时针；逆时针

2.252

3.7

4.40；45

5.52

6.60；3；180

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：?

（2）解：

（3）解：?

2.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。

（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，