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- 2025-08-30 发布于中国
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青岛版8年级数学下册《二次根式》重点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列二次根式能与合并的是(????????????)
A. B. C. D.
2、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
3、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
4、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
5、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
6、将一组数,,3,,,,,按下面的方式进行排列:
,,3,,,;
,,,,,6;
若的位置记为,的位置记为,则这组数据中最大的有理数的位置记为(?????)
A. B. C. D.
7、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
8、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)
A. B. C. D.
9、若式子有意义,则x的取值范围为(???????)
A.x≥2 B.x≠3 C.x≤2或x≠3 D.x≥2且x≠3
10、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.
2、已知,,则的值为______.
3、=_____.
4、在函数中,自变量的取值范围是__.
5、化简:______.
6、已知,当x分别取1,2,3,…,2022时,所对应y值的总和是______.
7、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是___________.
8、计算:=_____________.
9、已知,求的值.
10、二次根式的定义:形如______的式子.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=
2、已知代数式在实数范围内有意义,请确定x的取值范围.
3、(1)计算:;
(2)计算:;
(3)解方程组:;
(4)解方程组:.
4、计算:|2﹣2|﹣﹣20220.
5、数学教育家波利亚曾说:“对一个数学问题,改变它的形式,变换它的结构,直到发现有价值的东西,这是数学解题的一个重要原则”.
材料一:把根式进行化简,若能找到两个数m、n,是且,则把变成,开方,从而使得化简.
例如:化简
???????解:∵
???????∴
材料二:在直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y)给出如下定义:若,则称Q点为P点的“横负纵变点”.例如点(3,2)的“横负纵变点”为(3,2),点(,5)的“横负纵变点”为(,).
???????请选择合适的材料解决下面的问题:
(1)点(,)的“横负纵变点”为_______;
(2)化简:;
(3)已知a为常数(),点M(,m)且,点M是点M的“横负纵变点”,求点M的坐标.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先分别化简再判断与是否是同类二次根式,从而可得答案.
【详解】
解:
所以与为同类二次根式的有
所以能够与合并的是
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
最简二次根式须同时满足两个条件:一是被开方数中不含分母,二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式,据此逐项判断即得答案.
【详解】
解:A、,故不是最简二次根式,本选项不符合题意;
B、中含有分母,故不是最简二次根式,本选项不符合题意;
C、是最简二次根式,故本选项符合题意;
D、,故不是最简二次根式,本选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式的定义,属于基础题型,熟知概念是关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的定义逐个判断即可.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,不合题意;
B.,不是最简二次根式,不合题意;
C.,不是最简二次根式,不合题意;
D.,是最简二次根式,符合题意;
故选择:D
【点睛】
本题主要考查了最简二次根式的判断,准确分析计算是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析
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