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青岛版8年级数学下册《二次根式》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列二次根式中，不能与合并的是（）
A． B． C． D．
2、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
3、与是同类二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
4、（）3的计算结果是（???????）
A．3 B．3 C．9 D．27
5、在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）．
A． B． C． D．
6、估计的值在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间
C．4到5之间 D．5到6之间
7、估计的运算结果应在（???????）
A．2到3之间 B．3到4之间 C．4到5之间 D．5到6之间
8、已知、均为有理数，且，则、的值为（???????）
A．2，-5 B．5，2 C．5，-2 D．-2，5
9、下列二次根式中，最简二次根式是（）
A． B． C． D．
10、下列各式中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、数轴上A、B两点所表示的数是和，点C是线段的中点，则点C所表示的数是_________．
2、______．
3、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．
4、与最简二次根式能合并，则m＝_____．
5、计算：
（1）5＋＝?______；
（2）4?9＝_________；
（3）10＋（3?7）＝_______；
（4）5?（3＋2）＝__________．
6、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．
7、计算：＝___．
8、计算：_______
9、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
10、观察下列各式：
…
请利用你发现的规律，计算：其结果为______．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：
(1)43
(2)26a
2、计算
(1)；
(2)．
3、计算：．
4、计算：．
5、计算：
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先把每个选项的二次根式化简，再逐一判断与的被开方数是否相同，被开方数相同则能合并，不相同就不能合并，从而可得答案.
【详解】
解：能与合并，故A不符合题意；
不能与合并，故B不符合题意；
能与合并，故C不符合题意；
能与合并，故D不符合题意；
故选B
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的概念，掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.
2、C
【解析】
略
3、D
【解析】
【分析】
将各选项化简，被开方数是2的二次根式是的同类二次根式，从而得出答案．
【详解】
解：A选项，，故该选项不符合题意；
B选项，是最简二次根式，被开方数不是2，故该选项不符合题意；
C选项，=2，故该选项不符合题意；
D选项，，故该选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了同类二次根式，二次根式的性质与化简，掌握一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，如果它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式是解题的关键．
4、A
【解析】
【分析】
将二次根式变形为，然后计算即可得．
【详解】
解：，
故选：A．
【点睛】
题目主要考查二次根式的乘法运算，熟练掌握运算法则是解题关键．
5、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解．
【详解】
解：根据二次根式有意义，得：
解得：．
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件，熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键．
6、B
【解析】
【分析】
先根据二次根式的乘法进行计算，进而根据无理数大小估计求解即可
【详解】
解：∵
又
∴
故选B
【点睛】
本题考查了二次根式的乘法，无理数大小估计，掌握二次根式的乘法运算是解题的关键．
7、C
【解析】
【分析】
先进行二次根式的运算，然后再进行估算．
【详解】
解：原式
，
，
即，
，
故选：C．
【点睛】
题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小，熟练掌握二次根式的混合运算法则是解
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