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青岛版9年级数学下册《投影与识图》章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图是由7个相同的小正方体搭成的几何体，则该几何体的主视图是（???????）
A． B．
C． D．
2、有一个铁制零件（正方体中间挖去一个圆柱形孔）如图放置，它的左视图是（???????）
A． B． C． D．
3、下列几何体中，主视图是（）
A． B．
C． D．
4、下列三视图所对应的实物图是???（???????）
A． B．
C． D．
5、如图所示的几何体，则它的左视图是（???????）
A． B． C． D．
6、某三棱柱的三种视图如图所示，已知俯视图中，，下列结论中：①主视图中；②左视图矩形的面积为；③俯视图的正切值为．其中正确的个数为（???????）
A．个 B．个 C．个 D．个
7、如图是由几个小立方体所搭成的几何体从上面看到的平面图形，小正方形中的数字表示在该位置小立方体的个数，则这个几何体从正面看到的平面图形为（???????）
A． B．
C． D．
8、如图是从不同方向看某个立体图形所得到的平面图形，则这个立体图形是（）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥
9、如图是由几个大小相同的小正方形搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小正方体的个数，则该几何体的左视图是（???????）
A． B． C． D．
10、如图，圆柱的主视图（）
A．是轴对称图形但不是中心对称图形 B．是中心对称图形但不是轴对称图形
C．既是轴对称图形又是中心对称图形 D．既不是轴对称图形又不是中心对称图形
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、圆锥的母线长为5，侧面展开图的面积为20π，则圆锥主视图的面积为_________．
2、张华同学的身高为160厘米，某一时刻他在阳光下的影子长为200厘米，与他相邻近的一棵树的影子长为6米，则这棵树的高为_________米．
3、一个几何体由若干大小相同的小立方体搭成，下图分别是从它的正面、上面看到的形状图，该几何体最多用m个小立方体搭成，最少用n小立方体搭成，则m+n＝_____．
4、一个正三棱柱的三视图如图所示，若这个正三棱柱的侧面积为12，则a的值___．
5、将7个棱长为1的小立方体摆成如图所示几何体，该几何体的俯视图的面积为_____．
6、若干个小正方体组成一个几何体，从正面和左面看都是如图所示的图形，则需要这样小正方体至少______块．
7、用小立方体搭一个几何体，分别从它的正面、上面看到的形状如图所示，这样的几何体最少需要_____个小立方体；最多需要_____个小立方体．
8、用棱长为1的小立方体摆成如图所示的几何体，从上面看这个几何体得到的平面图形的面积是____________．
9、如图，把一块正方形硬纸板P（记为正方形ABCD）放在三个不同位置：三种情形下纸板的正投影各是什么形状？
（1）纸板平行于投影面；
（2）纸板倾斜于投影面；
（3）纸板垂直于投影面．
通过观察、测量可知：
（1）当纸板P平行于投影面β时，P的正投影与P的_________________；
（2）当纸板P倾斜于投影面β时，P的正投影与P的___________________；
（3）当纸板P垂直于投影面β时，P的正投影成为_______________．
10、如图所示是从不同的方向观察一个圆柱体得到的形状图，由图中数据计算此圆柱体的侧面积为________（结果保留）．
????????????????????
从正面看?????????????????从左面看?????????????从上面看
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图是由7个相同的小立方块搭成的几何体．请画出主视图、左视图和俯视图．
2、如图，是由几个大小相同的小正方体所搭成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示这个位置小正方体的个数，请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．
3、如图，九（1）班的小明与小艳两位同学去操场测量旗杆DE的高度，已知直立在地面上的竿AB的长为3m．某一时刻，测得竹竿AB在阳光下的投影BC的长为2m．
（1）请你在图中画出此时旗杆DE在阳光下的投影；
（2）在测
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