声音的产生与传播分层练习(含答案)物理人教版(2024)八年级上册.pdfVIP

第1节声音的产生与传播

声音的产生

1.如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在,在这些实验中用到的探究方法

叫

2.(传统文化)(2024湖北中考)宋代苏轼在《琴诗》中问道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若

言声在指头上,何不于君指上听?”诗中的琴声是由什么振动产生的()

A.琴弦B.匣子C.指头D.耳朵

声音的传播

3.(物理学与日常生活)如图所示,玻璃缸的水中有金鱼,在鱼缸旁边拍掌,金鱼立即受惊,这时鱼接

收到声波的主要途径是()

A.鱼缸→水→鱼

B.空气→鱼缸→鱼

C.空气→鱼缸→水→鱼

D.水→鱼

4.在第17届中国西安国际科学技术产业博览会上,中外多款智能机器人齐亮相。例如:幼教机器

人可以和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是()

A.机器人的声音不是由振动产生的

B.机器人的声音可以在真空中传播

C.小朋友比赛背唐诗的声音是由声带振动产生的

D.机器人的声音只能在空气中传播

声速

5.声音在空气中的传播速度为340m/s,我们对着一处山崖大喊一声,6s后听到回声,则山崖离我们

的距离有m。声音由空气进入水中时,传播速度将(选填“变大”“变小”或“不

变”)

6.阅读下列表格回答问题

几种物质中的声速/(m·s-1)

空气(15℃)340海水(25℃)1531

空气(25℃)346铜(棒)3750

煤油(25℃)1324大理石3810

水(常温)1500铝(棒)5000

(1)温度为15℃时,声音在空气中传播的速度为m/s

(2)空气中的声速随温度的升高而(选填“增大”“不变”或“减小”)

(3)一般情况下,声音在固体中传播的速度在液体中传播的速度,在液体中传播的速度

在气体中传播的速度(均选填“大于”或“小于”)

(4)由表格可知,声速的大小受和影响

(5)若海水的温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,则海水

深度为m

1.小房间内谈话比在旷野里听起来响亮,这是因为()

A.房间里的空气不流动

B.在小房间里声音不会发生反射

C.房间里声音传播得快

D.在房间里回声和原声混在一起,使声音加强

2.关于声现象,下列说法错误的是()

A.声音是一种波

B.航天员出舱在太空中只能通过无线电波交谈

C.声音可以在固体、液体、气体中传播

D.声音在不同种物体中传播的速度是相同的

3.如图是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声

音,也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境声音对应的传播介质分别是()

A.固体、固体

B.气体、气体

C.固体、气体

D.气体、固体

4.在敲响大古钟时,有同学发现停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未止”,其主要原因是()

A.钟声的回音

B.大钟还在振动

C.大钟停止振动,空气还在振动

D.人的听觉发生“延长”

5.(传统文化)(2024河南中考)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图,甲骨文“殸”,意指手持

长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关,蕴含了声音是由物体产

生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象:

6.图中的花样游泳