考点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评练习题(含答案解析).docxVIP

考点解析-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评练习题(含答案解析).docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,直线a与直线b交于点A,与直线c交于点B,∠1=120°,∠2=40°,若使直线b与直线c平行,则可将直线b绕点A逆时针旋转()

A.15° B.20° C.25° D.30°

2、下列图形中,中心对称图形是(?????????????)

A. B. C. D.

3、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到的△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接CC′.若∠CC′B′=20°,则∠B的大小是(???????)

A.70° B.65° C.60° D.55°

4、在以下图形中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

5、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()

A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG

6、已知点,点关于原点的对称点是,那么点的坐标是(???????)

A. B. C. D.

7、如图,将边长为6个单位的正方形ABCD沿其对角线BD剪开,再把△ABD沿着DC方向平移,得到△A′B′D′,当两个三角形重叠部分的面积为4个平方单位时,它移动的距离DD′等于(?????)

A.2 B. C. D.

8、已知点坐标为,将点向下平移3个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到,则点的坐标为(?????)

A. B. C. D.

9、下列图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形是()

A. B.

C. D.

10、下面的四个图形中,能够通过基本图形平移得到的图形有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在直角坐标系中等腰直角三角形在如图所示的位置,点的横坐标为2,将绕点按逆时针方向旋转,得到△,则点的坐标为__.

2、如图,在中,,,,将沿BC方向平移到,AC与DE交于G点,则的面积为______.

3、在平面直角坐标系中,将点M(3,-2)向下平移4个单位得到点N,则点N的坐标为_______.

4、如图,在中,,顶点A的坐标为,P是上一动点,将点P绕点逆时针旋转,若点P的对应点恰好落在边上,则点的坐标为________.

5、点关于原点对称的点的坐标是_________.

6、如图,将绕点按顺时针旋转一定角度得到,点的对应点恰好落在边上,若,,则的长为__________.

7、如图,在中,,,.以斜边的中点为旋转中心,把按逆时针方向旋转角,当点的对应点与点重合时,,两点的对应点分别记为,,与的交点为,此时等于___,的面积为___.

8、如图,园区入口A到河的距离AE为100米,园区出口B到河的距离BF为200米,河流经过园区的长度EF为400米,现策划要在河上建一条直径CD为100米的半圆形观赏步道(如图:C在D左侧),游览路线定为A﹣C﹣D﹣B,问步道入口C应建在距离E_____米处,才能使游览路线最短.

9、在平面直角坐标系中,点P(﹣10,a)与点Q(b,1)关于原点对称,则a+b=_____.

10、如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(-3,0),B(-1,2).以原点O为旋转中心,将△AOB顺时针旋转90°,再沿y轴向下平移两个单位,得到△A′O′B′,其中点A′与点A对应,点B′与点B对应.则点B′的坐标为__________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是,,

(1)将向上平移6个单位长度得到,请画出;

(2)请画出与关于y轴对称的;

(3)请写出点、的坐标.

2、如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.

(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;

(2)将△A1B1C1向左平移3个单位后得到△A2B2C2,画出△A2B2C2,并写出顶点A2的坐标.

3、如图,把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=6

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