考点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练试题(详解).docxVIP

考点解析-青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练试题(详解).docx

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青岛版8年级数学下册《二次根式》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列运算正确的是(???????)

A. B.=4 C. D.=4

2、计算的结果是(???????)

A.12 B. C.2 D.4

3、式子有意义的条件是(???????)

A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x≤2

4、二次根式有意义,则实数x的取值范围是()

A.x>3 B.x≥3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3

5、如图,中,,,D、E为BC边上两点,,过A点作,且,连接DF、BF.下列结论:①,②AD平分;③若,,则;④若,,其中正确的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、下列式子中,属于最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

7、估计的值应该在(???????)

A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间

8、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

9、下列命题中,是真命题的有(???????)

①以1、、为边的三角形是直角三角形,则1、、是一组勾股数;

②若一直角三角形的两边长分别是5、12,则第三边长为13;

③二次根式是最简二次根式;

④在实数0,﹣0.3333……,,0.020020002,,0.23456…,中,无理数有3个;

⑤东经113°,北纬35.3°能确定物体的位置.

A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②④⑤ D.④⑤

10、下列计算正确的是(???????)

A.+=2 B.3+=3

C.?= D.+=

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若实数a,b,c满足关系式,则c=______.

2、写出2﹣n的一个有理化因式:_______.

3、二次根式有意义的条件:_____.

4、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.

5、计算:=_____________.

6、如图,正方形ABCD的边长为1,其面积标记为S1,以AB为斜边向外作等腰直角三角形,再以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S7的值为_____.

7、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.

8、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.

9、______.

10、二次根式的定义:形如______的式子.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:

2、如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,1),B(2,0),C(4,3).

(1)在平面直角坐标系中画出△ABC;

(2)画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1的图形;

(3)△ABC的面积是;

(4)若点P是y轴上一动点,则的最小值是.

3、先化简,再求值.,其中.

4、阅读下面问题:

==-1;

1/+=1×(-)/(+)/(-)=-;

1/+=1×(-)/(+)/(-)=-;

试求:

(1)=________;

(2)当n为正整数时,=________;

(3)求+++…++的值.

5、计算:|﹣3|+-.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据立方根的定义、算术平方根的定义、二次根式的乘除运算法则即可求出答案.

【详解】

解:A、原式=,故该选项符合题意;

B、≠4,故该选项不符合题意;

C、原式==2,故该选项不符合题意;

D、原式=2,故该选项不符合题意.

故选:A.

【点睛】

本题考查了立方根、算术平方根、二次根式的乘除运算法则,本题属于基础题型.

2、C

【解析】

【分析】

计算求解,然后化为最简即可.

【详解】

解:==2

故选C.

【点睛】

本题考查了二次根式的乘法与化简.解题的关键在于正确的计算.

3、A

【解析】

4、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的被开方数为非负数即可得.

【详解】

解:二次根式有意义,

解得,

故选:C.

【点睛】

本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数为非负数是解题关键.

5、C

【解析】

【分析】

根据SAS可判断①,②;利用勾股定理求得DF=5,再注出BC的长,根据勾股定理判断③;证即可判

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