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北京市第二十七届学生艺术节活动方案

一、工作目标

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以艺术节为载体，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，让学校成为发现美、感受美、理解美、创造美的主阵地；提升教师全员美育意识和美育素养，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，让教师成为发挥美育功能的排头兵；面向人人，提供更多展示的机会和舞台，提升学生核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生成为美育浸润的受益者。

二、活动主题

阳光下成长

合唱：七彩歌唱

戏剧：戏润童年

班级合唱、朗诵线上展演：祝福祖国

三、活动对象

本市具有正式学籍的中小学（包括小学、初中、普通高中、职业高中）、中等职业学校的学生。

四、活动原则

（一）育人为本。坚持“五育融合”，全面提升学生核心素养，丰富学生精神文化生活，将美育融入教育教学活动各环节，激发学生创新创造活力，积淀人文底蕴，陶冶高尚情操，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。

（二）普及均衡。坚持公平普及，建立常态化学生全员展演机制，建设时时、处处、人人的美育育人环境，努力让每名学生参与其中、享受其中，成为艺术实践活动的受益者。促进不同区域美育均衡发展，并着重为农村地区学校、学生提供更多的艺术实践机会。

（三）特色开放。鼓励各区、学校挖掘自身特色，开展丰富多彩的艺术实践活动。鼓励家庭成员、社会力量积极参与艺术节活动，逐步形成学校、家庭、社会等各方美育力量协同育人机制，利用互联网、新媒体等优势营造浓厚的艺术节文化氛围。

（四）创新引领。鼓励创作富有时代精神、符合校园特色和学生特点的优秀文艺作品。通过优秀节目区域联合展示、创新活动内容形式、相互观摩交流等方式，发挥艺术节品牌活动交流平台作用，促进各学段、各层次相互衔接，引导相邻区域形成交流常态机制。

五、组织机构及工作职责

（一）主办单位：北京市教育委员会

负责艺术节活动的宏观指导和市级展演的统筹协调，决定活动策划、组织、实施过程中的重要和关键问题；指导市艺术节办公室开展活动筹备和组织工作。

（二）承办单位：北京市少年宫、西城区教委、朝阳区教委。

北京市第二十七届学生艺术节办公室（简称“市艺术节办公室”）设在北京市少年宫。

北京市少年宫负责执行市教委的决定，完成艺术节活动的策划、组织和具体实施等。西城区教委、朝阳区教委分别负责合唱、戏剧及成果展示项目的具体组织实施等工作。

各区教委作为艺术节组委会成员单位，要按照市级工作的相关要求，在确保公平、公正、公开的基础上，组织各区艺术节活动的策划组织，并按照相关要求推选节目参加市级活动。

六、活动内容

艺术节包括合唱、戏剧（含话剧、音乐剧、戏曲、朗诵）线下展演，班级合唱、朗诵优秀节目线上展示，市级展演优秀节目及“非遗”项目成果展示等活动。

七、时间安排

活动贯穿全年，分为三个阶段：

（一）校级活动

各学校要积极组织各种艺术节，鼓励班级开展丰富多彩的艺术活动，创造更多机会并引导学生全员广泛参与到展演、观摩中，营造浓厚的人人都参与、班班有特色的艺术节文化氛围。充分利用北京优质文化和教育资源，因地制宜组织形式多样的艺术普及课程，将课堂普及、学科融合的成果呈现在学校艺术节的平台上。

（二）区级活动

各区要组织开展集体项目展演，鼓励开展个人项目展演、讲座、交流体验、夏令营、美育研学实践及艺术教师素养提升等活动，注重突出特色、提升品质。在区级展演阶段，鼓励校与校、区与区间的展演、展示，促进相互交流与学习。

（三）市级活动

市级将根据活动内容重点加强区域、校际间的交流和学习，让学生、教师共同感受参与艺术节的成长与快乐。

1.2024年5月，组织合唱市级展演（4月下旬各区上报节目）

2.2024年10月，组织戏剧市级展演。（10月上旬各区上报节目）

3.2024年11月前，组织班级合唱、朗诵优秀节目线上展示。（7月上旬各区上报节目）

4.2024年11月，组织市级展演优秀节目及“非遗”项目成果展示。

艺术节期间其他相关活动，具体安排另行通知。

八、活动要求

（一）合唱市级展演

1.合唱

（1）演唱两首曲目，时间不超过10分钟,其中一首必须为中国作品。

（2）不使用录音带及其他形式的音频伴奏，伴奏人数不超过5人，指挥和伴奏必须是本校教师或学生；中等职业学校的指挥和伴奏不做限定。

（3）金帆团除上述要求外，增加现场视唱测试环节（具体办法另行通知）。

（4）活动分组

组别：

C组（Children）：同声SA、SSA，年龄≤12周岁

G组（Girls）：同声SSA，年龄≤15周岁

B组（Boys）：同声TTBB，年龄≤15周岁

GB组（GirlsandBoys）：混声3部SAB，年龄≤15周岁

Y组（Youth）：包括YG（SSA）、YB（TTBB）、YM（SATB），年龄