强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测试试题(含答案及解析).docxVIP

强化训练- 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测试试题(含答案及解析).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()

A.三角形 B.四边形 C.六边形 D.七边形

2、如图是一段水管的实物图,从上面看这个立体图形,得到的平面图形是(???????)

A. B.

C. D.

3、如图所示,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AD的长为()

A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm

4、下图是一个几何体的展开图,该几何体是(???????)

A.圆柱体 B.四棱柱 C.三棱锥 D.圆锥体

5、如图,圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABC,P是母线AC的中点,则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为(???????)

A. B.2 C.3 D.4

6、用一个底面为20cm×20cm的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是16cm,10cm和5cm的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了(???????)

A.1cm B.2cm C.10cm D.20cm

7、如图,长方体的长为3,宽为2,高为4,点B离点C的距离为1,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短路程是(???????)

A. B.5 C. D.

8、如图所示四个几何体中,棱柱是(???????)

A. B.

C. D.

9、下列说法中正确的选项是(???????)

A.连接两点的线段叫做两点之间的距离;

B.钟面上时,时针和分针的夹角是;

C.用一个平面去截三棱柱,截面可能是四边形;

D.A、B、C三点在同一直线上,若,则点C一定是线段的中点

10、设圆锥的底面圆半径为r,圆锥的母线长为l,满足,这样的圆锥的侧面积(???????)

A.有最大值 B.有最小值

C.有最大值 D.有最小值

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n,则(m+n-9)2021的值为______.

2、一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体是________.

3、圆锥的底面周长为3,母线长为5cm,该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°.

4、如图,它是在纸板上剪下的一个半圆和一个圆形,它们恰好能组成一个圆锥模型.已知半圆的半径为1,则该圆锥的侧面积是_____.

5、某圆锥的底面圆半径为1,母线长为2,则该圆锥的侧面积是_____.

6、若用半径为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆半径为,则这个圆锥的侧面积为__________.

7、如图所示,若用半径为8,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计)则这个圆锥的底面圆半径为___.

8、一个圆锥的底面半径为5,高为12,则这个圆锥的全面积是___________.(结果保留)

9、一个直角三角形,两条直角边分别是3厘米和4厘米,以直角边为轴旋转一周得到一个圆锥体,则这个圆锥体的体积是____立方厘米.

10、如图六棱柱,底面是正六边形,边长为4cm,侧棱长为7cm,则该棱柱的侧面积为_____cm2.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,第一行的图形绕虚线旋转一周,能形成第二行的某个几何体,用线连起来.

2、图1是由7个小正方体(每个小正方体的棱长都是1)所堆成的几何体.

(1)请画出这个几何体从正面、左面、上面三个方面看到的形状图;

(2)现要在这个几何体的表面上喷上油漆(不包括下底面),求需要喷上油漆的面积S

3、你能算出如图所示(单位:m)“粮仓”的容积吗?(,)

4、有一种牛奶软包装盒如图1所示.为了生产这种包装盒,需要先画出展开图纸样.

(1)如图2给出三种纸样甲、乙、丙,在甲、乙、丙中,正确的有______________.

(2)利用你所选的一种纸样,求出包装盒的侧面积和表面积(侧面积与两个底面积的和)

5、如图,在平整的地面上,用个棱长都为的小正方体搭成一个几何体.

(1)请利用图中的网格画出从正面、左面和上面看到的几何体的形状图.(一个网格为小立方体的

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