考点攻克青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练试题.docxVIP

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青岛版8年级数学下册《二次根式》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)

A. B. C. D.为任意实数

2、下列运算正确的是()

A.2 B.(ab)2=ab2

C.a3?a2=a6 D.

3、给出下列结论:①在和之间;②中的取值范围是;③的平方根是;④;⑤.其中正确的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、下列二次根式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

5、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

6、二次根式有意义,则x满足的条件是()

A.x<2 B.x>2 C.x≥2 D.x≤2

7、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

8、若有意义,则的取值范围是(????????)

A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1

9、若,则(???????)

A.x≥6 B.x≥0

C.0≤x≤6 D.x为一切实数

10、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)

A.0 B.1 C.2 D.3

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、化简:

(1)=_______;

(2)=_______;

(3)_______;

(4)_______.

2、在函数中,自变量的取值范围是__.

3、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.

4、计算:=__.

5、计算:_______.

6、计算:=_______.

7、二次根式的除法法则:

__________

文字叙述:算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.

当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,得到:

_____

8、使等式成立的条件时,则的取值范围为___.

9、计算:=___.

10、计算:=________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:()()﹣.

2、如图,在中,,、三等分,且是边的中线,是边的中线,当时,求的长.

3、计算:|2﹣2|﹣﹣20220.

4、先化简、再求值:,其中.

5、按要求计算:

(1)计算:

(2)解方程

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件可得,再根据平方的非负性,即可求解.

【详解】

解:根据题意得:,

∵,

∴,即为任意实数时,恒成立,

∴代数式有意义,必须满足条件为为任意实数.

故选:D

【点睛】

本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握当被开方数是非负数时,二次根式有意义是解题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案.

【详解】

解:A.与无法合并,故此选项不合题意;

B.,故此选项不合题意;

C.,故此选项不合题意;

D.,故此选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

此题主要考查了二次根式的加减运算以及二次根式的除法运算、积的乘方运算、同底数幂的乘法运算,解题的关键是正确掌握相关运算法则.

3、A

【解析】

【分析】

根据估算出的大小、二次根式有意义的条件、算术平方根、立方根、无理数比较大小方法,即可解答.

【详解】

解:①,

故①错误;

②因为二次根式中的取值范围是,故②正确;

③,9的平方根是,故③错误;

④,故④错误;

⑤∵,,

∴,即,故⑤错误;

综上所述:正确的有②,共1个,

故选:A.

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小,求一个数的立方根,二次根式有意义的条件,解决本题的关键是掌握估算平方法比较无理数大小.

4、A

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义判断即可.

【详解】

解:A、是最简二次根式,该选项符合题意;

B、不是最简二次根式,该选项不符合题意;

C、不是最简二次根式,该选项不符合题意;

D、不是最简二次根式,该选项不符合题意;

故选:A.

【点睛】

本题考查了最简二次根式,熟练掌握最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根

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