强化训练青岛版8年级数学下册《实数》同步训练练习题(详解).docxVIP

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  • 2025-09-01 发布于山东
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强化训练青岛版8年级数学下册《实数》同步训练练习题(详解).docx

青岛版8年级数学下册《实数》同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在四边形中,,,,,.则的大小为(???????)

A. B. C. D.

2、下列各式中正确的是()

A. B. C. D.

3、以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(???????)

A.1,1,2 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6

4、已知△ABC的三边长分别是a、b、c,则下列条件中,能判断△ABC是直角三角形的是(???????)

A.a2=(b+c)(b﹣c) B.a:b:c=12:15:18

C.∠A:∠B:∠C=2:3:4 D.∠A=2∠B=3∠C

5、实数,0,,,,0.1,(每两个1之间依次增加一个3),其中无理数共有(???????)

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6、在实数0.10100100001…,,0,,0.12,-1414中,有理数的个数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、下列各数中,无理数是()

A. B.3.14 C. D.

8、平面直角坐标系内,点到原点的距离是(???????)

A.2 B.3 C. D.2或3

9、16的平方根是(???????)

A.±16 B.±8 C.±4 D.±2

10、下列各数中,是无理数的是(???????)

A.11 B.2π C.-0.5 D.0

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在中,,BD、CE分别是AC、AB边上的高,连接DE,若,则BC的长为______.

2、0.81的算术平方根是_____.

3、若矩形ABCD的周长为26cm,对角线的长是cm,则它的面积是_________.

4、8的立方根为______.

5、如图,在△ABD中,∠ADB=90°,∠A=30°,AB=10,点E是边AB的中点.分别以点B,D为圆心,以BE的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CB,CD,则四边形BCDE的面积为_____.

6、比较大小:-3_________-π.

7、如图,矩形纸片ABCD,AD=4,AB=2,点F在线段AD上,将△ABF沿BF向下翻折,点A的对应点E落在线段BC上,点M,N分别是线段AD与线段BC上的点,将四边形CDMN沿MN向上翻折,点C恰好落在线段BF的中点C处,则线段MN的长为__________________.

8、如图,一座桥横跨一河,桥长40m,一艘小船自桥北头出发,向正南方驶去,因水流原因到达南岸后,发现已偏离桥南头9m,则小船实际行驶的距离为______m.

9、如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点B坐标为(12,5),D是CB边上一动点,(D不与BC重合),以AD为边作正方形ADEF,连接BE、BF,若为等腰三角形,则正方形ADEF的边长_____.

10、的平方根为_______,_______

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,已知,A是射线上一点,.动点从点A出发,以1cm/s的速度沿水平向左运动,与此同时,动点从点出发,也以1cm/s的速度沿竖直向上运动,连接,以为斜边向上作等腰直角三角形.设运动时间为,其中.

(1)当与全等时,求的值;

(2)点是否在的平分线上,若在,写出证明过程;若不在,请说明理由;

(3)四边形的面积为______.

2、已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,点D在直线AB上,连接CD,在CD的右侧作CE⊥CD,CD=CE.

(1)如图1,①点D在AB边上,线段BE和线段AD数量关系是,位置关系是;

②直接写出线段AD,BD,DE之间的数量关系.

(2)如图2,点D在B右侧.AD,BD,DE之间的数量关系是,若AC=BC=2,BD=1,直接写出DE的长.

(3)拓展延伸,如图3,∠DCE=∠DBE=90,CD=CE,BC=,BE=1,请直接写出线段EC的长.

3、如图,在7×7的正方形网格中,A,B两点都在格点上,连结AB,请完成下列作图:

(1)在图1中找一个格点C,使得△ABC是等腰三角形(作一个即可);

(2)在图2中找一个

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