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二年级数学基础列式计算练习题

对于二年级的小朋友来说，数学学习中，基础的列式计算就像盖房子时打下的地基，至关重要。它不仅是后续学习更复杂数学知识的基础，也直接影响着孩子们解决实际问题的能力。今天，我们就来一起梳理一下这部分知识，并通过一些精选的练习题来帮助孩子们打牢基础，提升计算能力。

一、100以内的加减法

100以内的加减法是二年级数学的重点，也是列式计算的基础。小朋友们要熟练掌握竖式计算的方法，注意相同数位对齐，从个位算起，以及进位和退位的规则。

（一）加法练习

加法就是把两个数合起来，求一共是多少。做加法时，如果个位相加满十，可别忘了向十位进一哦！

例题：

*小红有25颗糖，小明有18颗糖，他们一共有多少颗糖？

列式：25+18=43（颗）

练习题：

1.班级图书角原来有36本故事书，又买来27本，现在有多少本故事书？

2.草地上有42只小鸡在捉虫，又来了15只，草地上现在有多少只小鸡？

3.妈妈买了19个苹果和26个橘子，苹果和橘子一共有多少个？

4.学校要开运动会，一年级有34人参加，二年级有47人参加，两个年级一共有多少人参加？

5.一个书包38元，一个文具盒15元，买一个书包和一个文具盒一共需要多少钱？

（二）减法练习

减法是从一个数里去掉一部分，求还剩多少。做减法时，如果个位不够减，要从十位退一当十再减。

例题：

*妈妈买了50个鸡蛋，用去了23个，还剩下多少个鸡蛋？

列式：50-23=27（个）

练习题：

1.果园里有65棵苹果树，桃树比苹果树少28棵，桃树有多少棵？

2.一本故事书有82页，小华看了35页，还剩多少页没看？

3.学校食堂买来90千克大米，吃了46千克，还剩多少千克大米？

4.小明有73元零花钱，买玩具车花了29元，他还剩多少钱？

5.停车场原来停了56辆汽车，开走了19辆，还剩下多少辆？

二、表内乘除法

乘法和除法是二年级数学学习的另一个重要里程碑。乘法是求几个相同加数的和的简便运算，除法则与乘法互为逆运算，是平均分的过程。熟练背诵乘法口诀是学好乘除法的关键。

（一）乘法练习

几个相同的数连加，就可以用乘法来表示，这样更简便。比如，3个5相加，就是3×5或者5×3。

例题：

*每个盘子里有6个草莓，有4个盘子，一共有多少个草莓？

列式：6×4=24（个）或4×6=24（个）

练习题：

1.一只青蛙有4条腿，5只青蛙一共有多少条腿？

2.教室里每行有7张桌子，有6行，教室里一共有多少张桌子？

3.小红每天看8页书，一个星期（7天）能看多少页书？

4.一张邮票8角钱，买5张这样的邮票需要多少钱？（提示：单位是角）

5.同学们排队做操，每排站9人，站了4排，一共有多少名同学？

（二）除法练习

除法有两种含义，一种是把一个数平均分成几份，求每份是多少；另一种是求一个数里面有几个另一个数。做除法时，要想着乘法口诀。

例题：

*把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几块？

列式：18÷6=3（块）

*24个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？

列式：24÷4=6（盘）

练习题：

1.有27个气球，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几个气球？

2.35名同学去划船，每条船限坐5人，需要租几条船？

3.妈妈买了40个小番茄，每8个装一小盒，可以装几盒？

4.一根绳子长36米，每4米剪成一段，可以剪成多少段？

5.老师把45本练习本平均分给5个小组，每个小组能分到多少本？

三、简单的两步运算

在掌握了基本的加减乘除之后，我们可以尝试一些简单的两步运算。这需要小朋友们认真读题，理清题目中的数量关系，确定先算什么，再算什么。

例题：

*小明有5盒卡片，每盒有6张，送给好朋友12张后，还剩多少张？

先算一共有多少张：5×6=30（张）

再算还剩多少张：30-12=18（张）

综合列式：5×6-12=18（张）

练习题：

1.学校买来4盒粉笔，每盒20支，用去了35支，还剩多少支粉笔？

2.妈妈买了2袋苹果，每袋8个苹果，又买了7个梨，妈妈一共买了多少个水果？

3.同学们做了50朵红花，送给幼儿园18朵，剩下的平均分给4个小组，每个小组分得几朵？

4.一本故事书有70页，小红每天看9页，看了6天，还剩多少页没看？

5.二年级有男生25人，女生23人，每6人一组参加活动，可以分成多少组？

练习小贴士

1.认真读题：看清题目要求，是求“一共”还是“还剩”，是“平均分给”还是“每几个一份”。

2.仔细计算：无论是竖式计算还是口算，都要细心，算完后可以再检查一遍。

3.书写规范：列竖