考点攻克青岛版8年级数学下册《实数》定向测评试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图1，在数轴对应的点可能是（）

A．点A B．点B C．点C D．点D

2、下列各数中，是无理数的是（???????）

A．11 B．2π C．-0.5 D．0

3、如图，在矩形纸片中，，，点是边上的一点，将沿所在的直线折叠，使点落在上的点处，则的长是（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

4、下列各数中，是无理数的是（）

A．﹣2 B． C． D．3.14

5、下列实数中是无理数的是（???????）

A．0.385 B． C． D．3π

6、的相反数是（???????）

A． B． C． D．3

7、在下列实数中，无理数是（???????）

A． B． C．3.14 D．

8、如图，小娜将一张长为16cm，宽为12cm的长方形纸（AE＞DE）剪去了一角，量得AB=3，CD=4，则剪去的直角三角形的斜边长为（）

A．5cm B．12cm C．13cm D．15cm

9、下列各数是无理数的是（???????）

A．﹣ B．﹣1 C．﹣ D．0

10、如果直角三角形的两边长分别是3，4，那么斜边长是（???????）

A．5 B． C．5或 D．5或4

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在边AD上，以CE为直角边作等腰直角△CEF（点D，点F在直线CE的同侧），连接BF，若AE=1，则BF＝_____．

2、如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，P为边BC上一动点，PE⊥AB于E，PF⊥AC于F，M为EF的中点，则AM的最小值是______________．

3、如图，△ABC中，点E在边AC上，EB＝EA，∠A＝2∠CBE，CD垂直于BE的延长线于点D，BD＝9，AC＝11.5，则边BC的长为_____．

4、在，，，，，0.3232，，0，中，负无理数有_____个．

5、我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题：“今有池方一丈，葭（jiā）生其中，出水一尺．引葭赴岸（丈、尺是长度单位，1丈10尺）其大意为：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，它高出水面1尺（即BC＝1尺）．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端B恰好到达池边的水面D处，问水的深度是多少？则水深DE为_____尺．

6、如果单项式3xmy和﹣5x3yn是同类项，那么______（填“＞”“＜”或“＝”）(2021m﹣n)0．

7、如图，点A、B在x轴上，点C在y轴的正半轴上，且AC＝BC＝，OC＝1，P为线段AB上一点，则PC2+PA?PB的值为_____．

8、比较大小：﹣2___﹣3（填上＞、＜或＝）．

9、0.81的算术平方根是_____．

10、如图所示，和都是等腰直角三角形，，平分，连接、，取的中点，连接，若，则与的面积之比为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，一块空地ABCD，其中AB长为2m，AD长为m，BD长为m，若∠ABC+∠ADC=180°，CD长为m．求

(1)BC的长

(2)四边形ABCD的面积．

2、如图，在笔直的公路AB旁有一座山，为方便运输货物现要从公路AB上的D处开凿隧道修通一条公路到C处，已知点C与公路上的停靠站A的距离为15km，与公路上另一停靠站B的距离为20km，停靠站A、B之间的距离为25km，且CD⊥AB．

(1)求修建的公路CD的长；

(2)若公路CD修通后，一辆货车从C处经过D点到B处的路程是多少？

3、计算：．

4、如图，在中，，分别为，的中点，，，垂足分别为，，连接，，，．

(1)求证：四边形是平行四边形；

(2)若，，当______时，是矩形．

5、已知m﹣n是﹣27的立方根，m+n是25的算术平方根，求在哪两个连续整数之间？

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

直接估算无理数的大小，进而得出答案．

【详解】

解：∵＜＜，

∴3＜＜4，

∴在数轴对应的点可能是C点．

故选：C．

【点睛】

本题主要考查了实数与数轴，正确得出的取值范围是解题关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据无理数的概念进行判断即