考点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向训练试卷（解析版含答案）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知菱形两条对角线的长分别为8和10，则这个菱形的面积是（）

A．20 B．40 C．60 D．80

2、陈师傅应客户要求加工4个长为4cm、宽为3cm的矩形零件．在交付客户之前，陈师傅需要对4个零件进行检测．根据零件的检测结果，图中有可能不合格的零件是（???????）

A． B．

C． D．

3、如图，菱形的对角线、相交于点，，，为过点的一条直线，则图中阴影部分的面积为（???????）

A．4 B．6 C．8 D．12

4、下列条件中不能判定四边形是平行四边形的是（???????）

A．， B．，

C．， D．，

5、如图，四边形ABCD中，E，F分别是边AB，CD的中点，则AD，BC和EF的关系是（???????）

A．AD＋BC＞2EF B．AD＋BC≥2EF C．AD＋BC＜2EF D．AD＋BC≤2EF

6、如图，在ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E为BC的中点，AB=6，则OE的长（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

7、如图，AD是△ABC的边BC上的中线，点E是AD的中点，连接BE并延长交AC于点F，则AF：FC＝（）

A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．2：5

8、菱形、矩形同时具有的性质是（???????）

A．对角线互相垂直 B．对角线相等 C．对角线互相平分 D．对角互补

9、如图，已知在正方形中，厘米，，点在边上，且厘米，如果点P在线段BC上以2厘米／秒的速度由B点向C点运动，同时，点在线段上由点向点运动，设运动时间为t秒，当ΔBPE与ΔCQP全等时，的值为（）

10、已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论：①当AB＝BC时，它是菱形；②当AC⊥BD时，它是菱形；③当∠ABC＝90°时，它是矩形；④当AC＝BD时，它是正方形，其中错误的有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，在正方形纸片ABCD中，E是CD的中点，将正方形纸片折叠，点B落在线段AE上的点G处，折痕为AF．若DE=1，则BF的长为_________．

2、如图，平行四边形ABCD中，BD为对角线，，BE平分交DC于点E，连接AE，若，则为______度．

3、将两个直角三角板如图放置，其中AB＝AC，∠BAC＝∠ECD＝90°，∠D＝60°．如果点A是DE的中点，CE与AB交于点F，则∠BFC的度数为_____°．

4、如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E是边BC的中点，连接OE．若∠DAB＝60°，∠ADB＝80°，则∠1＝______．

5、把一张对边互相平行的纸条ABCD折成如图所示，线段EF是折痕，若∠BFE＝35°．则∠BGE＝_____度．

6、矩形的两边长分别为3cm和4cm，则矩形的对角线长为_____．

7、三角形的中位线______于三角形的第三边，并且等于第三边的______．

数学表达式：如图，

∵AD＝BD，AE＝EC，

∴DE∥BC，且DE＝BC．

8、如图，，D为外一点，且交的延长线于E点，若，则_______．

9、如图，正方形ABCD的边长为4，E是BC的中点，在对角线BD上有一点P，则PC+PE的最小值是_______．

10、如图，在中，，，射线AF是的平分线，交BC于点D，过点B作AB的垂线与射线AF交于点E，连结CE，M是DE的中点，连结BM并延长与AC的延长线交于点G．则下列结论正确的是______．

①???????②BG垂直平分DE???????③???????④?????????????⑤

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、下面是小东设计的“作平行四边形ABCD，使∠B＝45°，AB＝2cm，BC＝3cm”的作图过程．作法：如图，①画∠B＝45°；②在∠B的两边上分别截取BA＝2cm，BC＝3cm．③以点A为圆心，BC长为半径画弧，以点C为圆心，AB长为半径画弧，两弧相交于点D；则四边形ABCD为所求的平行四边形．根据小东设计的作图过程：

(1)使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）

(2)完